Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Процесс создания информационного Web-сайта «Библиотека»

Содержание:

Введение

Современную библиотеку трудно представить без компьютера , специализированного программного обеспечения и web-сайта , позволяющего упростить как работу самой библиотеки, так и выбор необходимого издания пользователей. Такие системы позволяют удобно и быстро работать с огромным числом наименований разных изданий, предоставляют возможность просмотра доступности книги, бронирования и заказа книг.

Тем не менее, узкоспециальную литературу сложно найти, как в простой библиотеке, так и в книжном магазине. В основном литературу подобного содержания можно найти, например, на кафедрах ВУЗов. При этом для небольшого числа изданий нет необходимости создавать свою библиотеку. Для решения такой задачи, необходим Web - сайт который бы предоставляло доступ к списку книг, отслеживало возврат книг и т.д.

Огромное количество данных, распределенных между компьютерными сетями, затрудняет поиск и получение желаемой информации. 

Профессионально созданный сайт обеспечивает легкость его нахождения по запросам в поисковых системах, поскольку целевую аудиторию составляют пользователи, которые ищут конкретную информацию в Интернет.

Цель работы - спроектировать и реализовать информационный Web-сайта «Библиотека» .

Главной задачей является разработать ресурс, который будет эффективен ,информативен и полезен как новым читателям библиотеки так и частым посетителям.

Объектом является процесс создания информационного Web-сайта «Библиотека»

Предметом является различные аспекты разработки информационного Web-сайта «Библиотека» .

Для написания работы были использованы учебные пособия по информационным технологиям, разработке Интернет-ресурсов и различные Интернет-сайты.

В работе необходимо выполнить следующие задачи:

- определить назначение сайта и целевую аудиторию;

- провести макетирование страниц сайта;

- рассмотреть структуру сайта и модель его работы;

- произвести выбор инструментальной среды разработки;

- произвести информационное наполнение страниц ресурса;

- изучить навигацию и управление контентом сайта;

- рассмотреть фиксацию внешних условий и выбор провайдера;

- рассмотреть особенности модернизации, обновления и сопровождения ресурса.

Методы исследования – наблюдение, гипотетико-дедуктивный метод, метод дедукции, методы системного анализа и синтеза проектных решений, метод моделей, метод графов.

Теоретическая значимость курсовой работы заключатся в исследовании основных аспектов библиотеки, и создания Интернет-ресурсов.

Практическая значимость курсовой работы заключается в разработке web-сайта «Библиотека», который может быть применен на реальной учреждении.

Глава 1. Концептуальное проектирование разрабатываемого web-ресурса

1.1 Назначение сайта и целевая аудитория

Сегодня уже не ставится под сомнение необходимость наличия сайта библиотеки. Библиотека, не обладающая собственным библиотечным сайтом, представляется оторванной от всей мирной информационной сети, не включенной в глобальный или локальный обмен информацией. Так же важным аргументом в необходимости сайта является предоставление дополнительных современных интернет услуг для пользователей библиотеки.

Основной задачей учреждения является организация досуга и приобщение жителей муниципального образования город Балаково к чтению, тем самым, культурному развитию и самообразованию, а также формирование и удовлетворение культурных запросов и духовных потребностей. Основным назначением сайта является освещение и информирование о деятельности библиотеки. Целью создания сайта является облегчение получения пользователями актуальной информации о библиотеки. Целевая аудитория сайта - лица, старше 14 лет, без ограничений по полу, роду занятий и прочим характеристикам. Основные задачи сайта - сайт должен предоставлять пользователям доступ к информации о библиотеке, о текущих мироприятиях проходящих непосредственно в стенах библиотеки,о новых поступлениях книг,журналов и статей.Так же на сайте должна иметься полезная для пользователей информация ,каталог книг в электронных форматах, данный о местонахождение библиотеки ,режимах работы и данные о персонале работающем в билиотеке. Данный сайт является статическим.[1]

Статический сайт – это обычный набор, состоящий из нескольких  HTML-страниц, которые взаимосвязаны между собой ссылками (hyperlink). С самого основания сети Интернет все сайты были именно статическими. Собой они представляли стандартные документы, посещаемые различными пользователями, с целью получения какой-либо интересующей их информацией. Такие сайты обладают следующими достоинствами:

- Для создания страницы не нужно знать языки веб-программирования.

- Хорошая кэшируемость страницы.

- Быстрая скорость загрузки страниц.

- Минимальные требования к Web-серверу и минимальная нагрузка на него.

- Простота переноса на другой сервер или локальный компьютер.

- Возможность прямого просмотра файла в браузере, без использования промежуточного ПО (веб сервера, CGI).

Недостатки:

- Невозможность динамической генерации содержимого.

- Невозможность полноценной поддержки посетителей (выбор внешнего вида, поддержка браузеров, cookie).

- Для наполнения сайта информацией необходимо получать доступ к файлам-страницам посредством FTP, или сторонним Web-скриптам, позволяющим редактировать страницы.

- При большом количестве страниц (файлов), если возникает необходимость внести однотипные изменения (дизайн, оформление, добавление новых разделов) необходимо использовать стороннее ПО (утилиты).

1.2 Макетирование страниц сайта и Web-дизайн

Стилистическое оформление сайта должно соответствовать стилю библиотеки и использовать ее цветовые схемы, графические элементы (логотип) и шрифты.

Основными шрифтовыми гарнитурами этого стиля являются гарнитуры Arial, Calibri и Times New Roman. Размер шрифтов должен обеспечивать удобство восприятия текста при минимально допустимом размере экрана.

Разработка дизайна сайта. Стиль сайта можно описать как минималистичный, создан в теплых тонах приятных человеческому глазу. В качестве фонового цвета используются белый тон. Оформление не ущемляет информативность: он должен быть удобен пользователям в плане навигации и интересен для многократного посещения.

Зачастую основными элементами страницы являются: содержащий блок (wrapper, container), логотип, навигация, контент, футер (нижний колонтитул), свободное пространство (по сути свободное пространство — это не элемент дизайна, но понятие, помня о котором при составлении макета страницы, наш проект не будет выглядеть как нагромождение блоков). [2]

Роль контейнера на странице может выполнять непосредственно элемент body или же div. Ширина содержащего блока может быть резиновой (fluid), а может быть фиксированной (fixed).

Логотип это текстовая или графическая составляющая проекта и выделяющая его среди других. Логотип чаще всего располагается в верхнем левом углу страницы или же посередине (в зависимости от идеи, макета).

Основная навигационная панель содержит ссылки на основные разделы сайта. Навигационная панель часто располагается в верхней части страницы (в независимости от того вертикально или горизонтально располагаются элементы навигации).

Контент – это основная составляющая веб-страницы. Он занимает главенствующую роль в дизайне страницы, поэтому занимает большее пространство, подкреплён, помимо текста, графикой.

Нижний колонтитул располагается внизу страницы и обычно содержит информацию о правообладателе, контактные и юридические данные, ссылки на основные разделы сайта (зачастую дублирует основную навигацию), ссылки на социальные сети, форму обратной связи и пр. 

Ниже представленны макеты страниц сайта.

Рис.1 Макет главной страницы сайта.

C:\Users\Студент\Desktop\1.png

Рис.2 Макет страницы «Каталог».

C:\Users\Студент\Desktop\2.png

Рис.3 Макет страницы «Мероприятия».

C:\Users\Студент\Desktop\3.png

Рис.4 Макет страницы «Персонал».

C:\Users\Студент\Desktop\4.png

Рис.5 Макет страницы «Контакты».

1.3 Структура сайта и моделирование его работы

На главной странице сайта расположены следующие разделы:

-Главная страница. Будет содержать вводную информацию ,встречающую пользователя на данном сайте.

-Каталог. Будет содержать каталог бесплатных книг в электронном формате готовом для чтения ,разделенным по классификации «Авторы».

-Мероприятия. Содержит информацию по уже проведенным и будущим мероприятих.

-Персонал. Будет содержать фото и должность персонала.

-Контакты.Карта с точным местоположением библиотеки, описание режима ее работы, контактные номера и электронная почта учреждения.

В зависимости от целей и задач, которые должен выполнять сайт, на нем может размещаться различный объем информации. Небольшой объем информации может быть размещен на одной странице сайта (сайт-визитка, одностраничный-сайт), однако большой объем различной информации лучше разделить на несколько информационных разделов, которые оптимизируются для хранения и отображения однотипной информации, например, фотографий, каталог книг, контактная информация, о библиотеке и др. Для связывания отдельных частей информации служит навигационная система.[3]

Ниже на рисунке представлена схема переходов сайта.

C:\Users\дмитрий\Desktop\курс23.png

Рис.6 Навигационная схема сайта

Далее представленны вариации использования ресурса.

Рис.7 Диаграмма UML вариантов использования сайта

На диаграмме представлено три актера и несколько вариантов использования. Варианты использования определяют последовательность действий, которые должны быть выполнены проектируемой системой при взаимодействии ее с соответствующим актером[4].

Пользователями системы являются: администратор хостинга, системный администратор, посетитель сайта.

Администратор хостинга поддерживает сайт, обновляет во время информацию. Системный администратор вносит и изменяет информацию, загружает документы, обновляет список мероприятий,продвигает сайт и рекламирует его, улучшает и модернизирует. Посетители сайта могут просматривать информацию,читать кинги в электронном формате ,информироваться о близжащих мероприятиях и точном местонахождение библиотеки.

Доступ к административной части имеют системный администратор и администратор хостинга.

Доступ к административной части для других пользователей кроме системного администратора не осуществляется.

Все данные сайта хранятся на хостинге. Исключения составляют книги в электронном формате, они находятся на отдельном электронном хранилище и открываются при помощи гиперссылок.

В данной главе было рассмотрено: цели и задачи создания ресурса, был разработан его макет, навигационная схема и диаграмма вариантов использования. Все необходимый действия концептуального проектирования были выполнены, можно переходить к непосредственному созданию сайта.

Глава 2. Реализация Web-сайта

2.1 Выбор инструментальной среды разработки

Существуют различные способы создания web-ресурсов:

- 1 способ. При помощи программирования.

Этот способ – наиболее длительный и трудный, хотя для создания сайта он наиболее предпочтительный. Необходимо хорошо знать хотя бы один из распространенных языков веб-программирования, например, HTML, PHP, CSS, а также работу с базами данных, например, MySQL.

- 2 способ. На основе популярных программ.

Например, MS FrontPage, Macromedia Dreamweaver.

- 3 способ. Создание сайта при помощи системы управления сайтом (CMS)

- 4 способ. Создание сайта при помощи конструктора.

В данной курсовой работе для создания web-сайта используется способ программирования.Конкретно написание web-сайта будет производится в стандартном текстовом редакторе «Блокнот».

Для создания web-сайта «Библиотека» использовались следующие инструментальные языки разработки:

1. HTML — это язык гипертекстовой разметки. Гипертекстом можно назвать текст в любом формате, некоторые части текста которого, могут ссылаться на другие части этого текста, что позволяет быстро переходить от одной части текста к другой.[5]

На сегодняшний день язык HTML существенно усовершенствован. Его прекрасно дополняют технологии JavaScript, DHTML, CSS, PHP и др., что позволяет использовать новые возможности, но основой всего этого остаются все те же стандартные теги, которые и задают внешний вид web-страницы. Браузер, считывая информацию со страниц размещенных в Интернете, отображает ее на экране монитора в том виде, в котором четко указывают ему эти самые теги. Все существующие теги заключены в угловые скобки (< тег >)*, это и указывает браузеру на то, что перед ним тег, который ориентирует на определенное отображение страницы, причем сами теги на экране не отображаются.

HTML-документ состоит из трех основных частей:

- строка декларации типа документа;

- заголовок документа, заключенный в тег <head>…</head>;

- тело документа, заключенное в тег <body>…</body> или <frameset>…</ frameset>.

Заголовок   и   тело   документа   заключаются   в   объединяющий   их   тег

<html >…< / html >.

Строка декларации является служебной и указывает на стандарт разработки документа. Для документа, строго соответствующего стандарту HTML 4.0, она представляется унарным тегом вида

<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0//EN”>.

Заголовок в теге <head> содержит информацию об общих свойствах документа. Содержимое тега <head> непосредственно не отображается в окне браузера, однако используется браузером при работе с файлом. Заголовок может включать в себя следующие теги:

- титул окна документа (тег <title>);

- метатеги документа (теги <meta>);

- базовый адрес для ссылок (тег <base>);

- связь с другими документами (теги <link>);

- встроенные таблицы стилей для оформления (тег <style>);

- встроенные программы-сценарии клиента (теги <script>).

2. CSS—формальный язык описания внешнего вида документа, написанного с использованием языка разметки.

Преимущественно используется как средство описания, оформления внешнего вида веб-страниц, написанных с помощью языков разметки HTML и XHTML, но может также применяться к любым XML-документам, например, к SVG или XUL.

CSS используется создателями веб-страниц для задания цветов, шрифтов, расположения отдельных блоков и других аспектов представления внешнего вида этих веб-страниц. Основной целью разработки CSS являлось разделение описания логической структуры веб-страницы (которое производится с помощью HTML или других языков разметки) от описания внешнего вида этой веб-страницы (которое теперь производится с помощью формального языка CSS). Такое разделение может увеличить доступность документа, предоставить большую гибкость и возможность управления его представлением, а также уменьшить сложность и повторяемость в структурном содержимом. Кроме того, CSS позволяет представлять один и тот же документ в различных стилях или методах вывода, таких как экранное представление, печатное представление, чтение голосом (специальным голосовым браузером или программой чтения с экрана), или при выводе устройствами, использующими шрифт Брайля.

2.2 Информационное наполнение страниц ресурса

Ключевым элементом любого сайта является его информационное наполнение – контент. Ведь посетители приходят на веб-ресурс в первую очередь за информацией, поэтому сайт должен отличаться грамотным, тщательно выверенным и профессионально написанным контентом. При этом представленный на сайте текст должен не только доносить до посетителей информацию, но и заинтересовывать их, а также мотивировать к сотрудничеству, покупке, партнерству или хотя бы знакомству. Исключением в данном случае могут являться лишь специфические веб-ресурсы – вроде сервиса бесплатной почты.

При планировании информационного наполнения сайта важно определить тип и формат представления данных. Будет ли контент представлять собой только текст, либо в него будут добавлены графические объекты, звуковые файлы, Flash-элементы .Какие страницы будут включены в состав веб-ресурса – только статические HTML-страницы или динамические, генерируемые на основании сформированных пользователем запросов

Также необходимо заранее продумать такой вопрос, как структурирование содержащейся на сайте информации, иначе говоря – какие разделы будет включать в себя данный веб-ресурс.

В зависимости от того, какой объем информации будет представлен на сайте и каким образом это информационное наполнение структурировано и отсортировано, определяется механизм навигации по сайту. Одним из ключевых требований, предъявляемых к системе навигации, является то, что она должна быть очевидной и интуитивно понятной посетителям с любым уровнем подготовки. В общем случае система навигации должна:

- предоставлять посетителю возможность быстро найти ту информацию, которая его интересует;

- давать посетителю максимально полное представление о том, из чего состоит веб-ресурс;

Рассмотрим организацию информационного Web-сайта «Библиотека». Главная страница сайта содержит шапку в которой имеются логотип.

Ниже находится меню «Содержание» в котором присутсвуют ссылки на следующие страницы сайта:

- Главная

- Каталог

- Мероприятия

- Персонал

- Контакты

Рядом с меню «Содержание» находятся вводные слова приветсвующие пользователя на данном сайте и изображение с название библиотеки. Ниже представлен каталог кнги «Книги которые должен прочитать каждый», рядом с ним расположен глобальный поиск имеющихся электронных книг на сайте доступных для чтения.

Так же под поиском имеется календарь знаменательных и памятных дат Саратовской области,место с ссылками для связи с модераторами сайта и опять же преветсвующие изображение с кратким описание данной библиотеки.

C:\Users\дмитрий\Desktop\сайт1.png

Рис.8 Главная страница сайта.

На странице «Каталог» расположенно изображенние привликающие внимание и список авторов бесплатных для чтения электронных книг в формате PDF.

C:\Users\дмитрий\Desktop\сайт2.png

Рис.9 Страница «Каталог».

На странице «Мероприятия» представленные текущие, будущие и прошлые мероприятия проходящие в библиотеке.

C:\Users\дмитрий\Desktop\сайт3.png

Рис.10 Страница «Мероприятия».

На странице «Персонал» изображенны работники библиотеки с фотографией и должностью.

C:\Users\дмитрий\Desktop\сайт4.png

Рис.11 Страница «Персонал».

На странице «Контакты» расположенна карта с точным местонахождением библиотеки,режим работы, адрес,телефон и электронная почта.

C:\Users\дмитрий\Desktop\сайт5.png

Рис.12 Страница «Контакты».

В данной главе курсовой работы была выбранна инструментальная среда разработки, а именно для создания web-сайта используется способ программирования. Конкретно написание web-сайта будет производится в стандартном текстовом редакторе «Блокнот». Было определенно информационное наполнение страниц ресурса, показанны и описанны все существующие страницы сайта. Сайт является частично работоспособным и находится на стадии доработки.

Глава 3. Размещение и эксплуатация ресурса

3.1 Фиксация внешних условий и выбор провайдера

Очень важным моментом в разработке интернет-проектов является выбор хостинга. Для того чтобы сайт попал в сеть интернет, потребуется место для его размещения. Это место как раз и предоставляется поставщиком веб-хостинга, именуемым как веб-провайдер.

Хостинг - это размещение сайта в Интернете на сервере  компании, предоставляющей подобные услуги. Данная компания выделяет на своем сервере место, именуемого дисковым пространством. Именно там будут храниться все материалы сайта (html - документы,скрипты и графика) в отдельном каталоге.

Одним из критериев выбора хостинга является выбор между бесплатным и платным хостингом.[6]

В данном случае для качественной работы web-сайта «Библиотека» потребуется платный хостинг.

Важные показатели выбора хостинга :

- "Uptime", т.е. доступность сервера в любое время суток.

Информация об этом обычно расположена на главной странице сайта хостинга и в идеале этот показатель должен быть не менее 99.9, иначе сайт будет периодически простаивать.

Перечень предоставляемых услуг. В него обязательно должны быть включены CGI, PHP, MySQL, Perl, SSI, FTP, почтовые рассылки и т. д., чем больше перечень, тем лучше.

- Предлагаемый трафик.Он бывает фиксированным (например выделяется 500 мб) или неограниченным.

- Стоимость услуг.

Некоторые платные хостинговые компании предоставляют бесплатный тест на определённый период, по истечении которого пользователь должен определиться подходит ли для него выбранная хостинговая компания, и имеет ли смысл оплачивать большие периоды. Как правило такие тесты предоставляются только владельцам доменов второго уровня во избежание спекуляций с тестовыми аккаунтами.

Для размещения разработанного ресурса предлагается использовать хостинг BeGet ( https://beget.ru).

BeGet является сертифицированным партнером и рекомендованным разработчиком NetCat. За последнее время компания очень продвинулась вперед и занимает лидирующие позиции на рынке хостинг-услуг.

Сотрудничает с мировыми лидерами высоких технологий AMD, Intel, APC, Cisco Systems и др. Имеет собственную панель управления и собственные разработки в сфере отказоустойчивости и безопасности оборудования. Есть возможность автоматической установки любой CMS: WordPress, Joomla, Drupal и др.

На российском рынке с 2007 года, отличается стабильностью и успешностью работы. Предлагаемый период для тестирования - 1 месяц. В разделе "Помощь" предложено очень много справочной информации и статей по разным вопросам. Там же можно зарегистрировать популярный домен Ru за 120 рублей.

Аккаунты открываются круглосуточно, время открытия аккаунта в рабочее время не превышает 15 минут. Перенос сайтов от других провайдеров производится специалистами компании быстро и бесплатно.

Указаны все реквизиты компании, включая юридический и фактический адрес, есть даже схема проезда, информация о лицензии тоже присутствует.

3.2 Модернизация, обновление и сопровождение ресурса.

Планомерное развитие сайта невозможно без профессиональной его поддержки. По существу в работе каждого интернет проекта возникает масса ошибок и оплошностей, которые требуют незамедлительной профессиональной реакции веб специалистов. Длительна работа сайта в условиях постоянного подвергания его системы некорректному влиянию различного рода оплошностей и несвоевременное исправление ошибок, неминуемо ведет за собой снижение его работоспособности и потери мощности.[7]

Если сайт статичен, а необходим более тонкий подход для предоставления информации клиентам, то логичным выходом будет постараться придать динамичность за счет появления возможности управлять информацией, размещенной на сайте.

Модификация содержимого разделов осуществляется посредством администраторского Wеб-интерфейса (системы управления сайтом), который без применения специальных навыков программирования (без использования программирования и специального кодирования или форматирования) предусматривает возможность редактирования информационного содержимого страниц сайта. Наполнение информацией проводится с использованием шаблонов страниц сайта.

Данный Web-сайт «Библиотека» в дальнейшем будет дорабатываться. Доработка сайта — это комплекс работ, направленных на усовершенствование функционала и внешнего вида сайта .

Для того, чтобы сайт был конкурентноспособным, всегда находился на топовых позициях, необходимо постоянно работать над его развитием: обновлять, наполнять уникальным и качественным контентом, делать редизайн, улучшать функциональность. Сайт не будет развиваться и приносить желаемых результатов, если не заниматься его доработкой и постоянно его модернизировать.

Основные причины модернизации сайта могут быть следующими:

- недочеты в функционале

- необходимость в изменениях, в подключении новых функций и отключении уже имеющихся

- ошибки и сбои в работе сайта

- устаревший дизайн и недостаточная наполненность контентом

- накопление нерабочих ссылок

- перенос на другой хостинг и смена доменного имени при смене тематики сайта.

В данной главе был рассмотрел вопрос провайдера,проведен анализ важных показателей при его выборе и предложен наиболее подходящий провайдер для Web-сайта «Библиотека».Так же рассмотрен вопрос обновления и модернизации сайта.

Заключение

В данной курсовой работе выполнена главная задача - проектирование и реализация информационного Web-сайт «Библиотека». Данный Web-сайт информативен и полезен как новым читателям библиотеки так и частым посетителям.

В курсовой был описан процесс создания информационного Web-сайта «Библиотека». Рассмотрены различные аспекты разработки информационного Web-сайта «Библиотека» .

Для написания работы были использованы учебные пособия по информационным технологиям, разработке Интернет-ресурсов и различные Интернет-сайты.

В работе определенно назначение сайта и целевая аудиторию, проведенно макетирование страниц сайта, рассмотренна структура сайта и модель его работы.

Произведенн выбор инструментальной среды разработки, рассмотренна фиксация внешних условий и выбор провайдера. Рассмотренны особенности модернизации, обновления и сопровождения ресурса.

В ходе выполнения курсовой работы был создан полнофункциональный Web-сайт, полностью готовый к применению.

Разработанный сайт удовлетворяет всем требованиям, поставленным на этапе постановки задачи.

Как дальнейшее совершенствование Web-сайта представляется возможным разработка модулей доступа. Так же возможно доработки интерфейса сайта с целью дальнейшего повышения его информативности, привлекательности и удобству.

Библиографический список

Список используемой литературы

  1. Аблосимов, А.В. Популярный самоучитель HTML [Текст] / А.В. Чиртик. – СПб.: Питер, 2012
  2. . Вайнман Л. Динамический HTML: руководство разработчика Web-сайтов: [пер. с англ.] / Линда Вайнман, Вильям Вайнман. – Киев и др.: DiaSoft, 2009. – 449 с.
  3. Дригалкин В.В. HTML в примерах. Как создать свой Web-сайт: [самоучитель] / В.В. Дригалкин. – М. и др.: Даилектика, 2010. – 190 с.
  4. Загуменнов А.П. Как раскрутить Web-сайт / Загуменнов А.П. – М.: ДМК Пресс, 2007. – 268 с.
  5. Китинг Дж. Flash MX. Искусство создания Web-сайтов: [пер. с англ.] / Джоди Китинг – М. и др.: DiaSoft, 2008. – 900 с.
  6. Ландэ Д.В. Поиск знаний в Internet. Профессиональная работа // М.: Издательский дом \ «Вильямс\», 2009. -272 с.
  7. Лещев Д.В. Создание интерактивного web-сайта: учеб. курс / Д. Лещев. – СПб. и др.: Питер: Питер принт, 2005. – 543 с.
  8. Максимов, В.В. Технологии создания Web-сайтов / В.В. Максимов, А.В. Алексеев С.Д. Лыткин; Якут. гос. ун-т им. М.К. Аммосова, Центр дистанц. образования ЯГУ \ «Ситим\», Прожект Хармонии, Инк. – Якутск: Якут. фил. Изд-ва СО РАН, 2008. – 44 с.
  9. Мартинес А. Секреты создания недорогого Web-сайта: Как создать и поддерживать удачный Web-сайт, не потратив ни копейки: [пер. с англ.] / Анна Мартинес – М.: ДМК Пресс, 2009. – 414 с.
  10. Михайлов О.А. Создание Веб-сайтов и их обновление / О.А. Михайлов; Федер. арх. служба России, Рос. о-во историков-архивистов, Рос. гос. архив науч.-техн. документации. – М.: МАКС Пресс, 2007. – 47 с.
  11. Орлов Л.В. Как создать и \ «раскрутить\» web-сайт в Интернет / Леонид Орлов. – М.: Альянс-Пресс, 2009. – 511 с.
  12. Фйо, А. Рентабельный WEB-дизайн: 7 этапов создания Web-сайтов, окупающих ваши инвестиции / Ани Фйо; пер. с англ. [Л.Ю. Пантюхин]. – М.: Кудиц-образ, 2007. – 336 с.
  13. Гончаров, А.Н. Самоучитель HTML [Текст] / А.Н. Гончаров. – СПб.: Питер, 2002.
  14. Горнаков, С.Г. Осваиваем популярные системы управления сайтом [Текст] / С.Г. Горнаков. – М.: Наука, 2009.
  15. Ежевский, Д.О. О критериях создания электронных учебных пособий [Текст] / Д.О. Ежевский. – М.: Эксмо, 2004.
  16. Колисниченко, Д.Н. Движок для вашего сайта. CMS Joomla!, Slaed, PHP-Nuke [Текст] / Д.Н. Колисниченко. – М.: НТ Пресс, 2008.
  17. Колисниченко, Д.Н. Joomla! [Текст]: Руководство пользователя / Д.Н. Колисниченко. – М.: Диалектика, 2009.
  18. Норт, Б. Joomla! [Текст]: Практическое руководство / Б. Норт. – М.: Символ-плюс, 2008.
  19. Рамел, Д. Самоучитель Joomla! [Текст] / Д. Рамел. – СПб.: Питер, 2008.
  20. Хаген, Г. Создание веб-сайтов с помощью Joomla! 1.5 [Текст] / Г. Хаген. – М.: Вильямс, 2008.
  21. Чиртик, А.В. Популярный самоучитель HTML [Текст] / А.В. Чиртик. – СПб.: Питер, 2006
  22. Шишкин, В.В. Многоуровневая концепция создания электронных учебных пособий [Текст] / В.В. Шишкин. – М.: Махаон, 2001.

Интернет-ресурсы

  1. Официальный сайт журнала корпоративных информационных технологий и решений [Электронный ресурс] URL: http://www.pcweek.ru (дата обращения 14.03. 2016 г.).
  2. Официальный сайт Законодательства Российской Федерации [Электронный ресурс] URL: http://www.ru.spinform.ru/index.html (дата обращения 15.03.2016).
  3. Официальный сайт заметки по созданию сайта [Электронный ресурс] URL: http://bloginru.ru (дата обращения 10.02.2016 г.).
  4. Официальный сайт Информационных систем управления [Электронный ресурс] URL: http://www.parus.com (дата обращения 14.04.2016г.).
  5. Официальный сайт Онлайн нагрузочное тестирование и мониторинг сайта [Электронный ресурс] URL: http://loaddy.com/ (03.03.2016г.).
  6. Официальный сайт сервис мониторинга сайтов [Электронный ресурс] URL: http://host-tracker.com/ (дата обращения 02.01.2016г.).
  7. Официальный сайт хостинг провайдер [Электронный ресурс] URL: https://cpanel.hostinger.com.ua/ (дата обращения 02.05.2016г.).
  8. Официальный сайт Электронная регистратура [Электронный ресурс] URL: http://er.saratov.gov.ru/er/ (дата обращения 11.05.2016 г.).
  9. Официальный сайт энциклопедии на русском языке Википедия [Электронный ресурс] URL: http://ru.wikipedia.org (дата обращения 1.03.2016г.).
  1. Васильев Г.А., Забегалин Д.А. Электронный бизнес. Реклама в Интернете. М.: Юнити-Дана, 2014 г. - 13 с.

  2. Веселкова Т.В. Эффективная эксплуатация сайта: практическое пособие//Учебное пособие-М.: Дашков и К,2011.- 76 с.

  3. Голубков Е.П. Использование Интернета в маркетинге // Маркетинг в России и за рубежом. -2012 г.- №3. – 89-95 с.

  4. Гасанов, Э.В. Практикум по созданию Интернет-проектов. Основы языка программирования РНР / Э.В. Гасанов, С.Э. Гасанова. - М. : Издательство Книгодел, 2013 – 58 с.

  5. Ландэ Д.В. Поиск знаний в Internet. Профессиональная работа //Издательский дом «Вильямс», 2010. – 72 с.

  6. Официальный сайт хостинг провайдер [Электронный ресурс] URL: https://cpanel.hostinger.com.ua/ (дата обращения 02.05.2016г.).

  7. Романова Ю.Д., Лесничая И.Г. Информатика и информационные технологии. Конспект лекций: учебное пособие. 2009. – 30 с.