Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.
Исходя из состава воздуха (об. %: N2(г) - 78, O2(г) – 21), вычислить концентрацию азота и кислорода в нем (моль/л) при нормальных условиях
Химия | ||
Решение задачи | ||
Выполнен, номер заказа №16951 | ||
Прошла проверку преподавателем МГУ | ||
Напишите мне в чат, пришлите ссылку на эту страницу в чат, оплатите и получите файл! |
Закажите у меня новую работу, просто написав мне в чат! |
Описание заказа и 38% решения ( + фото):
Исходя из состава воздуха (об. %: N2(г) - 78, O2(г) – 21), вычислить концентрацию азота и кислорода в нем (моль/л) при нормальных условиях. ([N2] = 0,0348 моль/л; [O2] = 0,0094 моль/л)
Решение:
Пусть объем воздуха равен 1 л (V = 1 л). 214 Тогда
Рассчитаем химические количества компонентов воздуха при н.у.:
Молярные концентрации равны
Ответ: 0,0348 моль/л; 0,0094 моль/л.
Похожие готовые решения по химии:
- Определить массовую долю (%) Fe2(SO4)3, нормальность, моляльность и титр 0,8 М раствора Fe2(SO4)3, если плотность раствора равна 1000 кг/м3
- Определить массовую долю (%) примесей в техническом карбиде кальция, если при полном разложении 1,8 кг образца водой образовалось 560 л ацетилена
- Как влияет температура на вязкость нефти и нефтепродукта? От чего зависят вязкостно-температурные свойства нефти и нефтепродукта
- Углеводород циклического строения, не имеющий ответвлений в циклической цепи, имеет плотность паров по воздуху 1,931
- В закрытом баллоне находится газ под давлением 4 атм. Какую часть газа следует выпустить из баллона, чтобы давление в нем достигло 1,5 атм
- Природный магний состоит из изотопов 24Mg, 25Mg, 26Mg. Вычислить среднюю относительную атомную массу природного магния
- Вычислить разность относительных электроотрицательностей атомов для связей Н–О и Э–О в соединениях Э(ОН)2, где Э–Мg, Ca или Sr, и определить
- Вычислить теплоту образования газообразного бензола С6Н6, если теплота его сгорания равна
- Приведите схему процесса окислительного распада заданного триацилглицерина в аэробных условиях. Приведите названия и классы
- Для заданного фермента: а) напишите уравнение (или схему) катализируемой реакции; определите, к какому классу (по возможности, подклассу) относится фермент;
- Охарактеризуйте пищевое значение белков, их суточную потребность в питании человека.
- На конкретных примерах охарактеризуйте механизм и биологическое значение биосинтеза тимидин-5-фосфата из промежуточных продуктов обмена