Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.
Определить содержание азота в сульфате аммония, мочевине и аммиачной селитре. Какое из этих удобрений наиболее богато азотом?
 |
 |
Химия |
 |
 |
Решение задачи |
 |
 |
|
 |
 |
Выполнен, номер заказа №16722 |
 |
 |
Прошла проверку преподавателем МГУ |
 |
 |
|
Напишите мне в чат, пришлите ссылку на эту страницу в чат, оплатите и получите файл! |
|
Закажите у меня новую работу, просто написав мне в чат! |
Описание заказа и 38% решения ( + фото):
Определить содержание азота в сульфате аммония, мочевине и аммиачной селитре. Какое из этих удобрений наиболее богато азотом?
Решение:
Содержание азота в сульфате аммония Содержание азота в мочевине Содержание азота в аммиачной селитре Наиболее богата азотом мочевина. Ответ: 
Похожие готовые решения по химии:
- Определить теоретический расход сырья – соды, известняка и кремнезема на получение одной тонны оконного стекла.
- Закончить уравнения реакций: Подобрать коэффициенты в уравнениях методом полуреакций. В уравнении 2 вычислить
- Закончить уравнения окислительно-восстановительных реакций, расставить стехиометрические коэффициенты. В реакции (1) вычислить эквивалентные
- Приведите основные понятия: фаза, компонент, число степеней свободы, фазовое равновесие.
- Как изменяется гидролизуемость солей в ряду и в ряду Записать молекулярные и ионно-молекулярные уравнения возможных реакций гидролиза.
- Какой объем следует пропустить через 400 мл раствора с массовой долей 6 % и плотностью 1.04 г/мл, подкисленного серной кислотой, до полного
- Сколько мл серной кислоты с массовой долей необходимо взять для приготовления 500 мл 0,5 н раствора? Написать схему диссоциации серной
- C учетом окислительно-восстановительных потенциалов приведенных полуреакций определить могут ли металлические мышьяк, сурьма, висмут
- C учетом окислительно-восстановительных потенциалов приведенных полуреакций определить могут ли металлические мышьяк, сурьма, висмут
- Событие 𝐴 – все 9 лампочек в люстре горят, событие 𝐵 – хотя бы одна из 9 лампочек не горит. Что представляют собой следующие
- Событие 𝐴 – хотя бы один из 12 студентов знает теорему Лапласа, событие 𝐵 – все 12 студентов не знают теорему Лапласа
- Определить массовую долю (%) компонентов газовой смеси по следующим данным.