Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты

В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты Теория вероятностей
В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты Решение задачи
В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты
В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты Выполнен, номер заказа №16401
В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты Прошла проверку преподавателем МГУ
В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты  245 руб. 

В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты

Напишите мне в чат, пришлите ссылку на эту страницу в чат, оплатите и получите файл!

В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты

Закажите у меня новую работу, просто написав мне в чат!

Описание заказа и 38% решения ( + фото):

В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты (%): 95, 90, 64, 65, 70, 80, 65, 33, 64, 25, 34, 72, 34, 40, 34, 62, 65, 33, 34, 40. Для исходной выборки: а) определить вариационный ряд и размах выборки; б) построить простую статистическую таблицу и полигон частот; в) построить интервальную таблицу и гистограмму; г) найти эмпирическую функцию распределения и построить ее график; д) найти выборочную среднюю, выборочную и исправленную дисперсию.

Решение

а) Построим вариационный ряд (выборку в порядке возрастания)  Найдем размах выборки 𝑅𝑥.  б) Построим простую статистическую таблицу. Построим полигон частот. в) Построим интервальную таблицу. Число интервалов 𝑁, на которые следует разбить интервал значений признака, найдём по формуле Стерджесса: где − объём выборки. Рассчитаем шаг (длину частичного интервала) ℎ по формуле: Составим статистическое распределение выборки (подсчитаем частоту 𝑚 каждого интервала, то есть число вариант, попавших в этот интервал). Варианты, совпадающие с границами частичных интервалов, включают в правый интервал. Относительные частоты 𝑚∗ определим по формуле: Интервальный вариационный ряд имеет вид: Номер интервала Интервал Середина интервала Частота 𝑚 Относительная частота  Построим гистограмму относительных частот. г) Найдем эмпирическую функцию распределения.  Построим график функции . д) Выборочная средняя:  Выборочная дисперсия:  Исправленная дисперсия:

В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты

В 20 школах изучался вопрос о количестве женщин-учителей, получены следующие результаты