Готовые курсовые работы

Курсовая работа - это задание, выполняемое студентами высших учебных заведений с целью глубокого изучения в проблемы выбранной специальности. Существует несколько основных видов курсовых работ: расчётно-графические, научно-исследовательские, отчётные и комплексные.

Здесь, на моём онлайн сайте, собрана большая коллекция готовых курсовых работ. Все они написаны мной с глубоким знанием темы и уже проверены преподавателями, вы можете посмотреть онлайн и без регистрации.

Все курсовые работы - это мои научные труды, подготовленные моей командой преподавателей. Курсовые работы оформлены в полном соответствии со стандартами и образцами Министерства образования, поэтому вам нужно только скачать и распечатать их на принтере.

Содержание:

Курсовая работа - что это такое

Курсовая работа – один из важнейших элементов учебного процесса, способствующий развитию навыков самостоятельной работы, овладению методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и вопросов. Выполняя ее, студент углубляет, закрепляет и систематизирует теоретические знания и практические навыки, полученные им в ходе изучения дисциплины «Экономика и управление предприятием».

Курсовая работа должна представлять собой самостоятельное исследование, связанное с разработкой теоретических и практических задач определяемых спецификой данной образовательно-профессиональной специальности.

Выполнение курсовой работы является завершающим этапом учебного процесса по данной дисциплине. Качество курсовых работ определяется их научностью, современностью тематики, производственной направленности. Необходимо, чтобы курсовая работа носи-ла реальный характер, разрабатывалась для условий конкретного предприятия, увязывалась с их конкретными производственно-экономическими отношениями.

Курсовая работа (проект) является учебно-исследовательской работой, выступая при этом эффективным средством формирования будущего специалиста как творческой личности, способной к самостоятельной, активной деятельности.

Выполнение курсовой работы (проекта) выступает как вид учебной работы по учебной дисциплине профессионального цикла и профессиональному модулю  основной профессиональной образовательной программы образования, реализуемого в пределах времени, отведенного на его изучение согласно требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.

Назначением курсовой работы является систематизация и закрепление полученных теоретических знаний, практических умений и опыта, совершенствование общих и профессиональных компетенций по учебной дисциплине и предмету или модулю  согласно требованиям федеральных государственных образовательных стандартов; углубление теоретических знаний в соответствии с разрабатываемой темой; формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов; формирование умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию; развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности обучающихся; формирование методологической культуры обучающихся.

Количество курсовых работ, наименование учебных дисциплин и предметов, по которым они предусматриваются, период (сроки) их выполнения определены в учебных планах по каждой специальности.

Написание и выполнение курсовой работы (проекта) осуществляется обучающимся студентом на заключительном этапе изучения предмета или модуля.

Выполненная курсовая работа является основой для дальнейшей научно-исследовательской деятельности студента, включая выпускную квалификационную работу.

Курсовая работа - примеры и образцы оформления + скачать

Курсовая работа - как её написать

Курсовая работа – это не сколько учебная, а в первую очередь научная работа. Внимательно и грамотно формулируйте названия разделов и подразделов. Эта работа делается «не на коленках» и адекватный теме план работы может быть составлен только тогда, когда студент изучил нормативно-правовую базу и хотя бы названия статей по выбранной теме. На первом этапе написание курсовой работы план может быть примерным с уточнением по мере написания.

Названия разделов и подразделов должны включать не менее четырех слов. Здесь необходимо использовать (конечно, с учетом темы исследования) слова:

  • - анализ, - правовые механизмы, - гарантии,
  • - … в системе,
  • - правовое обеспечение,
  • - права,
  • - обязанности,
  • - договорное сопровождение,
  • - особенности правового…,
  • - актуальные вопросы…, характеристика …., сравнительный анализ….,
  • - в истории политико-правовой мысли,
  • - теория,
  • - практика,
  • - аспекты,
  • - на современном этапе - и т.п.

Из формулировок плана должно быть однозначно понятно, по какой дисциплине пишется курсовая работа.

Формулировки разделов и подразделов должны быть полными в своем смысловом содержании. Не бойтесь повторений. Так, не допустимо: - понятие и виды (чего?) - особенности классификации (чего?) - правовое обеспечение и актуальные проблемы (чего?)

В разделе минимум два подраздела. Название раздела (подраздела) не должно дублировать название темы. Для курсовой работы целесообразно наличие двух разделов, подразделенных на 5-7 подразделов. Вывод по подразделу должен соотноситься с названием данного подраздела. Вывод по разделу должен соотноситься с названием раздела.

Страница не может заканчиваться заголовком.

На странице 3-4 абзаца, возможно наличие списка.

Введение позволяет составить общее представление о работе, понять какие задачи стоят перед автором и какие пути их решения он видит. Во введении отражают все или часть ниже перечисленных аспектов.

Актуальность исследования - причины выбора темы и обоснование необходимости исследования.

Цель исследования представляет собой конкретизацию темы работы, то ради чего проводится исследование.

Задачи формируются в процессе разделения цели исследования на конкретные этапы, решение которых необходимо для ее достижения. Как правило, формулировки задач ложатся в основу названий глав.

Объект исследования подразумевает широкую область науки, в рамках которой лежит исследуемая проблема. Систему взаимосвязей, в которой она зарождается. Данный элемент введения чаще применяется для работ с практической частью, как КР и ВКР.

Предмет исследования - составная часть объекта, непосредственно подлежащая исследованию. Данный элемент введения чаще применяется для работ с практической частью, как КР и ВКР.

Значимость проведенной работы, здесь указывают, для кого полученные результаты будут представлять интерес, как их можно будет применить на практике. Данный элемент введения чаще применяется для работ с практической частью, как КР и ВКР.

Степень изученности темы - характеристика степени освещенности темы в литературе, выделение наиболее важных проблем и существующих подходов к их решению. Данный элемент введения чаще применяется для объемных работ, как КР и ВКР.

Новизна работы подразумевает оценку вклада автора в развитие данной темы (применение новых подходов, обобщение разрозненного материала и т.д.). Данный элемент введения чаще применяется для работ с практической частью, как КР и ВКР.

Описание структуры работы. В этой части введения указывают на присутствие и количество таких структурных элементов работы, как: введение, главы, параграфы, заключение, список использованных источников, приложения. В ряде случаев упоминают также о наличии и количестве таблиц, рисунков и графиков. Данный элемент введения чаще применяется для объемных работ, как КР и ВКР.

Введение в курсовой работе:

Введение - очень важная часть курсовой работы, не только потому, что оно направляет дальнейшее развитие темы, но и потому, что в нем содержатся все ее особенности.

Содержание введения будет в значительной степени зависеть от результатов курсовой работы. При этом в нем должны быть отражены следующие моменты

  • актуальность выбранной темы курсовой работы;
  • степень разработанности проблемы;
  • соответствующие задачи работы;
  • объект курсовой работы и его краткая характеристика;
  • предмет курсовой работы;
  • теоретическая база работы;
  • информационная база работы;
  • методы, используемые в процессе выполнения работы;
  • практическая значимость результатов работы.

Актуальность - обязательное требование к любой курсовой работе. Актуальность темы отражает степень ее важности в настоящее время и в текущем контексте для решения проблемы или вопроса, поставленного в курсовой работе. В рамках курсовой работы по теме "Планирование на предприятиях" центральной проблемой является оптимизация системы планирования организации (учреждения, компании) с целью улучшения ее экономической деятельности. Таким образом, в ходе выполнения курсовой работы студент рассматривает отдельные аспекты поставленной проблемы в соответствии с выбранной темой, определяет основные направления совершенствования, разрабатывает варианты их практической реализации, учитывает не только максимизацию результатов, но и минимизацию рисков и негативных последствий, выбирает наиболее рациональные Продемонстрировать выбор наиболее рационального варианта, принимая во внимание минимизацию риска и негативных последствий, а также максимизацию результатов.

Уровень разработанности проблемы раскрывает современное состояние исследований по выбранной студентом теме, что по сути является кратким обзором литературы, и в конечном итоге должно привести к выводу, что данная конкретная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично, или только в неверных аспектах) и что дальнейшая разработка Следует сделать вывод о необходимости дальнейшей разработки. При определении степени разработанности проблемы вы должны быть знакомы со специальной литературой, систематизировать материал, критически его изучить, выделить основные положения, определить, что сделали другие исследователи, и уметь определить основные положения современного состояния исследований.

Формулировка проблемы и доказательство того, что часть этой проблемы, тема курсовой работы, еще не полностью разработана и освещена в специальной литературе, требует от студентов логического определения цели курсовой работы и выявления конкретных вопросов, которые должны быть рассмотрены в соответствии с этой целью.

Цель работы - это, в самом общем виде, то, что должно быть достигнуто в результате ее выполнения. Цель - это идеальное выражение результата, который должен быть достигнут. Формулировка цели диссертации обычно начинается со слов "разработать что-то", "обосновать что-то" или "определить что-то". Сформулированные цели работы логически определяют ее назначение. Эти цели часто функционируют как частные, относительно самостоятельные цели и рассматриваются как основной этап курсовой работы. Как правило, формулировка задач принимает форму перечисления.

Например, для достижения целей, указанных в диссертации, необходимо решить следующие основные задачи

  • изучить...;
  • уточнить...;
  • выявить...;
  • разработать... и т.д.

Постановка проблемы должна быть выполнена как можно тщательнее, поскольку описание решения составит содержание глав вашей дипломной работы. Названия глав вытекают из целей проведенного исследования. Таким образом, перечисленные основные задачи являются подчиненными целями, связанными с общей целью диссертации.

Важнейшим элементом введения является формулировка темы курсовой работы. Предмет исследования - это процесс или явление, которое порождает рассматриваемую ситуацию и выбирается в качестве объекта исследования. Предмет - это то, что находится в границах объекта в данной фазе рассмотрения. Объект и субъект как категории научного процесса соотносятся друг с другом как общее и особенное. Объект - это часть, которая является предметом точного исследования. Студент должен уделить наибольшее внимание теме курсовой работы, поскольку именно объект исследования определяет тему. Это означает, что предмет курсовой работы должен быть определен как экономическая деятельность исследуемой организации (учреждения, компании) в границах выбранной темы.

Важным элементом введения к курсовой работе является ее теоретическая основа, и чтобы определить ее содержание, студент должен перечислить работы ведущих национальных и международных экспертов в изучаемой области знаний, а также конференции, семинары и тематические публикации по рассматриваемому вопросу, оказавшие наибольшее влияние на формирование его собственных взглядов.

Введение также должно четко и конкретно описывать фактический материал, который будет использован в курсовой работе, т.е. ее информационную базу. Информационная база курсовой работы может включать следующее

  • публикации отечественных и зарубежных информационных агентств;
  • периодические издания экономической литературы;
  • результаты исследований и рейтингов консалтинговых компаний;
  • ресурсы Интернета;
  • статистические материалы;
  • итоги собственной диагностики экономической деятельности объекта исследования и т.п.

Методы, используемые при подготовке курсовой работы, служат инструментами для обработки теоретического и фактического материала и являются предпосылками для достижения поставленных в работе целей и решения соответствующих задач. В частности, следует упомянуть следующие инструменты, используемые студентами

  • а. общенаучные методы:
    • методы формальной логики (наблюдение, измерение, эксперимент, сравнение, анализ, синтез, индукция (абдукция), классификация, дедукция, абстрагирование, моделирование, идеализация, проблематизация, гипотеза, доказательство, объяснение);2) системный метод;
  • б. конкретные научные методы;
    • экономико-математические методы (игровые модели принятия решений, системы массового обслуживания, методы многокритериальной оптимизации, метод исследования операции на графах, сетевое и календарное планирование, модели управления запасами, имитационное моделирование);
    • статистические методы (матричное моделирование, статистическая вариация, корреляционный анализ, регрессионный анализ);
    • социологические методы (опрос, анкетирование, интервьюирование, методы экспертных оценок).

Общий объем введения в курсовой работе составляет от 2 до 3 страниц.

Теоретический раздел курсовой работы:

В теоретическом разделе курсовой работы структура для всех стандартная. Вы можете ее изменить на основании того теоретического материала, который соберете.
Первый раздел курсовой работы является теоретической частью курсовой работы и должен быть посвящен анализу основных теоретических и методологических вопросов заявленной темы.

Цель данного раздела - оценить применимость в конкретных организационных ситуациях и обосновать необходимость выбора или синтеза определенного подхода (направления) для решения задач курсовой работы.

Общее количество страниц в Части 1 не должно превышать 15, и, учитывая структуру раздела, целесообразно выделить два подраздела.

В подразделе 1.1 дается краткое описание научной традиции описываемой темы. В нем следует указать, в каких областях (сферах) научного знания и в рамках каких научных школ и подходов в отдельных областях знания исторически рассматривалась тема или проводились междисциплинарные исследования, а также, по возможности, хронологию исследований по теме.

Затем в курсовой работе излагаются современные определения ключевых понятий (научных категорий) темы, которые отражают тему КР, приводятся определения авторов, представляющих различные научные подходы и школы мысли по рассматриваемой теме, а затем делается вывод о любых существенных различиях в интерпретации понятий.

Авторы курсовой работы выбирают одно из определений в качестве основного (практического), основываясь на отмеченных различиях, и обосновывают свое решение логикой дальнейшего исследования вопроса.

В этом подразделе, где это уместно, также упоминаются определения понятий, связанных с ключевыми понятиями (например, структура управления - уровень управления, планирование - прогнозирование). Это позволяет нам более точно определить, что именно анализируется, провести границы между сходными, но не синонимичными понятиями и, наоборот, указать на идентичность различных терминов, используемых далее в работе.

Раздел 1.2 должен содержать подробное описание существенных характеристик (особенностей, свойств), которые являются предметом курсовой работы и которые будут рассматриваться далее на практике.

В зависимости от выбранной темы, существенными характеристиками предмета исследования могут быть: изучаемая подсистема управления, процесс управления, типология функций (виды, формы и методы, способы и требования к реализации), структура изучаемой подсистемы управления, ее окружение (подробное описание каждого элемента и его состав по элементам), последовательность изучаемого процесса по основным этапам и т.д.

Если предметом курсовой работы является изучение и оценка эффективности процессов/функций управления, то в данный подраздел включаются принципы этих процессов/функций, субъекты управления, раскрывающие конкретные функции каждого субъекта, объекты управления, критерии (показатели) и методы оценки эффективности (успешности) управленческой деятельности,... различные методы, способы или приемы реализации процесса/функции управления, предпочтительно с описанием алгоритмов реализации на основных этапах (шагах).

Теоретическая часть курсовой работы завершается общими выводами, сделанными на основе анализа теоретических и методологических вопросов, относящихся к теме исследования.

Общий объем теоретической части курсовой работы составляет от 8 до 10 страниц.

Аналитический раздел курсовой работы:

Аналитическая часть в курсовой работе требует проанализировать текущее состояние экономической деятельности объекта вашего исследования (организации, учреждения или предприятия) в контексте выбранной темы.

Аналитическую часть курсовой работы целесообразно начать с краткого описания текущего положения предприятия. Студент должен выявить существующие проблемы и факторы, ограничивающие развитие сектора, и охарактеризовать направление его развития.

Далее студент должен представить организационно-экономические (организационно-правовые) характеристики предприятия. Для этого студент должен изучить за период не менее трех лет учредительные документы объекта изучения, формы статистической и бухгалтерской отчетности, включая финансовые документы, ознакомиться со служебными документами, информационными фондами и техническими архивами.

Формирование общей организационно-экономической (организационно-правовой) характеристики объекта курсовой работы включает изучение следующих вопросов: организационно-правовая форма объекта, форма собственности, краткая историческая справка, правовая база, регулирующая деятельность организации, сфера деятельности (отраслевая принадлежность), профиль деятельности, выпускаемая продукция, основной спектр оказываемых услуг или выполняемых работ, виды организационных структур, их плюсы и минусы

Важное значение в процессе формирования организационно-экономической (организационно-правовой) характеристики предприятия имеет анализ основных экономических показателей деятельности предприятия за последние три года.

Оценивая динамику экономических показателей, характеризующих эффективность деятельности основных структурных подразделений и организаций (учреждений, предприятий) в целом, можно охарактеризовать экономическое состояние объекта курсовой работы.

Также в главе по анализу студентам рекомендуется оценить текущую систему планирования предприятия по следующим параметрам:

  • Структура организации изучаемой деятельности.
  • Поток информации.
  • Принципы, методы и функции.
  • Техническая поддержка.
  • Уровень эффективности системы.

Рекомендуется подробный анализ в табличной форме экономических показателей деятельности организации в связи с выбранной темой. Каждая таблица в документе должна сопровождаться соответствующими выводами о тенденциях изменения показателей и причинах выявленных отклонений.

Однако числовой материал должен быть не только обобщен в табличной форме, но и представлен графически. Это могут быть линейные графики, диаграммы, гистограммы и диаграммы площадей.

Поэтому в аналитической части курсовой работы студенту необходимо выполнить следующие действия:

  1. Проанализировать и оценить состояние системы планирования на предприятии в контексте исследуемой проблемы.
  2. Определить недостатки в исследуемой работе и причины их возникновения.
  3. Определить ключевые направления улучшения экономической деятельности исследуемого в работе субъекта.
  4. Изложить потенциальные варианты практической реализации выявленных улучшений.

В конце главы следует дать краткое заключение. В этом заключении должно быть четко и конкретно указано, что следует из всего сказанного в этой главе и какие вопросы были здесь решены.

Формируемые выводы о практическом состоянии исследуемой проблемы должны быть аргументированы, обоснованы и подкреплены практическими примерами, расчетами и данными интервью и наблюдений. В дальнейшем они станут исходной базой для определения основных направлений и мер по совершенствованию изучаемой деятельности. Поэтому желательно в одном предложении обозначить переход к практической части курса и показать, как полученные результаты будут там использоваться.

Общий объем аналитической части курсовой работы составляет от 8 до 14 страниц.

Практический раздел курсовой работы:

Практическая часть курсовой работы, содержит результаты того, насколько хорошо студент усвоил теорию. Поэтому в интересах преподавателя определить уровень компетентности студента по результатам практической части курсовой работы и определить уровень интереса студента к теме, по которой будет написана курсовая работа.

При подготовке практической части, многие студенты вузов сталкиваются с трудностями. Это связано с тем, что выбранная тема не актуальна и недостаточно исследована.

Продумывание основного плана для практической части курсовой работы:

  • Исследование темы курсовой работы.
  • Выбор методов исследования.
  • Первоначальный сбор данных в ходе собственного исследования в компании или организации.
  • Анализ собранных данных по теме.
  • Включение в работу предложений по практической реализации или предотвращению конкретных действий.
  • Непосредственное решение проблем в курсовой работе.
  • Кроме того, практическая часть вашей работы может включать приложение, содержащее обширные данные о вашей работе.

При написании практической части курсовой работы важно рассмотреть и проанализировать научную информацию, необходимую для исследовательской работы.

Исследования требуют использования различных методов, включая анализ, синтез, эксперименты и наблюдения. В этом контексте необходимо проверить новизну информации, т.е. является ли она действительно достоверной, полной и обоснованной. Важно, чтобы полученная информация соответствовала этим критериям.

Далее важно дать полное описание того, что вы сделали, и представить результаты исследования (графики, таблицы, диаграммы), чтобы показать, какими были результаты до и после вашего исследования. Наконец, вы можете написать заключение о проделанной вами работе и о том, насколько эффективными оказались результаты.

Общий объем практической части курсовой работы составляет от 10 до 18 страниц.

Заключение в курсовой работе:

Заключение представляет собой последовательное логически построенное изложение полученных итогов и их соотношение с общей целью и задачами данного учебного исследования. При этом подчеркивается научная новизна, теоретическая значимость и практическая ценность исследования.

Курсовая работа заканчивается заключительной частью (выводом), в которой интегрируется теоретическая, аналитическая и практическая информация, представленная в основной части. Этот синтез представляет собой последовательное и логически структурированное изложение полученных результатов и их соотношение с общими и конкретными целями, поставленными и сформированными во вводной части курсовой работы.

Здесь формируется так называемое "заключительное знание". Эти знания не должны заменяться механическим изложением выводов в конце главы, а должны содержать то новое и существенное, что составляет конечный результат диссертационного исследования, и, как правило, должны быть оформлены в виде пронумерованных параграфов. Порядок параграфов будет определяться логикой собственной курсовой работы студента. Выводы должны быть написаны на основе промежуточных результатов параграфа или главы, а формулировка окончательного вывода должна отличаться от промежуточной формулировки. Затем следует обобщить полученные результаты, чтобы сформировать общее заключение по работе в целом, в котором важно указать, в чем заключаются основные положения, какие важные вторичные результаты получены и каковы перспективы будущих исследований.

Таким образом, заключительная часть курсовой работы представляет собой не простое перечисление полученных результатов и их окончательное обобщение, а формулировку того нового, что студент лично внес в исследование и решение проблемы.

Общий объем заключения в курсовой работе составляет от 2 до 3 страниц.

Список использованных источников:

После последнего раздела должен быть представлен список литературы. Этот список является одной из самых важных частей курсовой работы и отражает собственную творческую работу студента.

Каждый источник, включенный в этот список, должен быть отражен в тексте диссертации. Не следует включать энциклопедии, словари и справочники. Список литературы должен включать не менее 25 источников.

Курсовая работа - как выбрать тему

Исходя из своих личных предпочтений и интересов, студент выбирает тему для курсовой работы из предложенного списка. Студент имеет право предложить свою собственную тему и обосновать целесообразность ее разработки. В основном это относится к студентам, которые долгое время собирали и обрабатывали материал по определенной теме. При выборе темы курсовой работы следует также учитывать, какие из практических материалов изучаемой организации (учреждения, предприятия) позволят студенту собрать наиболее адекватный объем фактической информации. Следует также отметить, что возможно написание диссертации или дипломной работы по одной и той же теме несколькими студентами, при условии, что объем исследования и рассматриваемые вопросы различны.

Тему курсовой работы можно выбрать, обратившись к примерам тем курсовых работ в  методических указаниях предоставленных преподавателем.  

Окончательный выбор темы будет сделан после консультации с руководителем курсовой работы. В этом случае сотрудничество научного руководителя имеет первостепенное значение при формулировании или корректировке названия курсовой работы, окончательный вариант которой будет принят с согласия как студента, так и научного руководителя. Название тезисов - это точное и краткое изложение темы.

Типичное название темы курсовой работы может содержать:

  • "Угол исследования", его направленность (повышение эффективности
  • улучшение структуры, оптимизация и т.д.).
  • Объект исследования (методы, явления, процессы, области знания и т.д.)
  • Объект исследования (способы действия, модели, методы исследования
  • методологии, концепции исследования и т.д.).

После выбора темы курсовой работы студенты разрабатывают собственный план работы над курсовой работой и согласовывают его со своим научным руководителем. Затем каждый студент получит задание в стандартной форме.

Задание на курсовую работу - это основной документ, разработанный научным руководителем при активном участии студента и определяющий его цель, содержание, порядок и сроки выполнения. Его цель - прояснить задачи исследования и сориентировать студента в подборе основного списка литературы и статистического материала по проблеме. В задании указывается содержание работы по каждой главе и перечисляются основные расчеты, таблицы и графики, необходимые для выполнения курсовой работы.

После утверждения задания студент может приступить к работе над курсовой и целенаправленно собирать фактический материал по теме исследования.

Затем студенты должны выполнить курсовую работу (как по содержанию, так и по срокам) в соответствии с заданием.

Курсовая работа - как найти информацию и источники

После окончательного выбора и утверждения темы студент должен тщательно проработать теоретический материал в рамках проблем, разработанных в курсовой работе.

Поиск информации и формирование теоретической базы курсовой работы осуществляется с использованием таких изданий, как библиотечные каталоги, реферативные журналы, научные журналы и монографии по профильной специальности и соответствующим научным направлениям, учебники, справочники, нормативные документы и патентная литература. Студент также может использовать список ссылок, содержащихся в уже проведенных исследованиях (диссертации на соискание ученых степеней, отчеты о научно-исследовательской деятельности), для выбора источников информации по интересующей вас теме.

При выборе источников литературы можно использовать следующие принципы поиска информации:

  • от самых простых к самым сложным.
  • начинать с обзора общей литературы, изучения узкой темы или узкого круга опубликованных работ.
  • знакомится с общетеоретической литературой (учебники, статьи в теоретических журналах), а затем работает над работами прикладного характера.
  • Сначала изучите книги и обзоры, затем используйте первоисточники.
  • Выбор следует делать в обратном порядке, т.е. сначала определить релевантные источники из тех, что были опубликованы в последние годы, а затем просмотреть более ранние публикации (обычно за последние 5-10 лет).
  • Опора на использование логической схемы формирования теоретических основ, отражающей порядок исследования материала "нормативные документы - научные публикации - статистические и аналитические данные".

Кроме того, при выборе темы или способа проведения исследования необходимо знать содержание основных работ по данной теме. В то же время важное место в изучении литературных источников занимает исследование "истории" вопроса. Используя различные виды рефератов, обзоров, справочников и учебников, студенты должны помнить, что им следует сосредоточиться на первоисточниках, чтобы избежать ошибок, неточностей и предвзятости, которые часто обнаруживаются при чтении вторичных источников.

С динамичным развитием информационных технологий материал, необходимый для написания и выполнения курсовой работы, теперь легче найти, используя электронные ресурсы в Интернете. В данном случае ключевыми требованиями для быстрого и осмысленного поиска являются умение пользоваться поисковой системой и использование широко известных электронных ресурсов, содержащих обширную и ценную экономическую информацию.

Кроме того, в отношении литературных произведений должны соблюдаться следующие правила:

  • Отделите основное содержание материала от второстепенного.
  • Понимать незнакомые технические термины, понятия и определения.
  • Прочитайте главу книги или статьи и перечислите конкретные вопросы, которые возникают в связи с ней. В частности, какова главная идея работы, какие аргументы поддерживают эту главную идею, что можно сказать против автора, какие выводы можно сделать из работы и т.д.

Отобранный литературный материал должен быть обобщен, систематизирован и проанализирован в соответствии с планом работы, а затем оформлен в тематически подобранную и систематизированную библиографию использованных и цитируемых ссылок, которая должна быть связана с основной частью работы посредством библиографии. Библиография играет очень важную роль в курсовой работе. Это связано с тем, что, во-первых, она является ценным источником теоретической базы проведенного исследования, а во-вторых, позволяет судить о научном образовании авторов, глубине их проникновения в тему и этичности их позиции по отношению к авторам используемого материала.

Курсовая работа - как сделать структуру

Курсовая работа должна представлять собой самостоятельное исследование, изложенное литературным языком.

Общий объем курсовой работы – 25-65 страниц без приложений.

Текст курсовой может быть проиллюстрирован рисунками, схемами, графиками, таблицами. Все графические материалы и таблицы контрольной работы должны быть пронумерованы, иметь названия в соответствии с их содержанием и ссылку на источник информации.

Курсовая состоит из текстовой части, содержащей ответы на поставленные в задании задачи, и графического материала.

Текстовая часть курсовой работы должна состоять из следующих компонентов:

  • титульный лист;
  • задание на курсовую работу;
  • аннотацию;
  • содержание;
  • введение;
  • основную часть;
  • заключение;
  • список использованных источников;
  • приложения.

Следующие структурные элементы должны быть включены в основную часть курсовой работы в том порядке, в котором они расположены:

  • Вводная часть (Введение): ее цель - кратко объяснить необходимость проведения исследования, его особенности, цели, задачи, методы и направление развития темы диссертации.
  • Теоретическая часть (глава 1): представляет полную ситуацию поставленной проблемы и объем исследования, а также систематически излагает собственную позицию студента.
  • Аналитическая часть (глава 2): направлена на исследование состояния разработанной в работе проблемы с использованием современных аналитических инструментов, установление основных направлений совершенствования исследуемой проблемы и перспектив ее развития.
  • Практическая часть(глава 3): должен содержать разработанные студентом конкретные предложения по совершенствованию изучаемой деятельности в контексте выбранной темы, а также их экономическое обеспечение.
  • Заключительная часть (вывод), в которой подводятся итоги всей курсовой работы.

Каждая из трех глав должна содержать не менее трех параграфов (разделов), которые завершаются соответствующим научным выводом, характеризующим особенности конкретного этапа диссертационного исследования и уточняющим его содержание. Названия параграфов не должны совпадать с названиями глав, а также с темой курсовой работы.

Формулировка заголовков глав и параграфов должна быть достаточно лаконичной и не содержать лишней информации. Как правило, формулировка заголовков глав (параграфов) должна состоять из одного предложения, но чем короче заголовок, тем больше диапазон содержания, поэтому он не должен быть слишком кратким.

Содержание основной части курсовой работы и ее компонентов должно четко соответствовать выбранной теме и установленной структуре плана.

Титульный лист представляет собой бланк установленного образца, выполненный компьютерным способом. На нем указывается название вуза, название дисциплины, тема курсовой работы, фамилия и инициалы студента, преподавателя, а также город и год, нумерация не ставится.

Образец титульного листа курсовой работы:

За титульным листом располагается задание на курсовую работу.

Образец задания курсовой работы:

Содержание включает введение, номера и заголовки всех разделов и подразделов, заключение, библиографический список и каждое приложение в той последовательности, в какой они используются в работе.

Образец содержания курсовой работы:

Введение предусматривает обоснование актуальности темы исследования; определение объекта и предмета, научных методов исследования; формулировку цели и задач, решаемых в курсовой работе; раскрывает теоретическую и информационную основу курсовой работы (1-2 страницы).

Образец введения курсовой работы:

Основная часть состоит из трёх глав, разбитых на параграфы.  

Образец основной части курсовой работы:

В заключении в краткой форме содержатся результаты исследования, основные выводы и предложения автора (1-2 страницы).

Образец заключения курсовой работы:

Библиографический список должен содержать законодательные, нормативно-правовые акты и публикации, которые фактически использовались при написании работы и на них сделана ссылка по тексту с указанием страницы в источнике, с которой была взята данная выдержка. В работе должно быть использовано не менее 10 источников.

Образец списка источников литературы для курсовой работы:

Приложения. Курсовая работа может иметь приложения, которые включаются по усмотрению автора и располагаются после списка использованной литературы.

Образец приложений для курсовой работы:

Курсовая работа - объем, требования, предъявляемые к выполнению

Требования к оформлению курсовой страницы печатного текста:

  • текстовый материал курсовой работы должен быть выполнен на одной стороне листа белой бумаги формата А4(210×297 мм) через 1,5 межстрочный интервал;
  • при печати используется шрифт черного цвета в текстовом редакторе Microsoft Word – Times New Roman, размер шрифта (кегель) – 14 (в таблицах допускается размер шрифта 12-й кегль), выравнивание по ширине страницы;
  • размер левого, верхнего и нижнего поля текста страницы – 25 мм, правого – 15 мм;
  • абзац должен начинаться с отступа – 15-17 мм).

Страницы нумеруются арабскими цифрами в нижней части ли-ста по центру. Нумерация должна быть сквозной – от титульного ли-ста до списка использованной литературы включительно. Однако проставлять номера страниц следует, начиная со второй страницы «ВВЕДЕНИЯ».

Каждый новый раздел работы, «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕ-НИЕ», «БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК», «ПРИЛОЖЕНИЯ» начинаются с новой страницы.

Каждый раздел рекомендуется начинать с новой страницы. На- именование разделов и подразделов размещается с абзацного отступа строчными буквами (кроме первой прописной), в конце точка не ставится.

Цифровой материал необходимо оформлять в виде таблиц. Каждая таблица должна иметь заголовок, отражающий ее содержание, и порядковую сквозную нумерацию арабскими цифрами. Допускается нумерация в пределах главы. В этом случае номер таблицы должен состоять из номера главы и порядкового номера иллюстрации, разделенной точкой.

Слово «Таблица» указывают слева над таблицей. При переносе части таблицы на ту же или другие страницы название помещают только над первой частью, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» с указанием номера (обозначения) таблицы.

Текстовая часть должна быть содержательной. Необходимо из-бегать повторений и отступлений от темы.

В текстовых документах применяют следующие виды иллюстраций: чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте.

Иллюстрации располагают непосредственно после первого упоминания или на следующей странице. Иллюстрации могут располагаться в приложении в качестве вспомогательного материала. Все ил-люстрации нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией.

В библиографический список включают все использованные источники, которые нумеруются арабскими цифрами. Источники следует располагать в алфавитном порядке или в порядке появления ссылок на них в тексте документа и нумеровать арабскими цифрами без точки, а печатать с абзацного отступа.

Сведения о литературных источниках должны содержать фамилию в именительном падеже и инициалы автора, заглавие книги, наименование места издательства, год выпуска.

Например: Переверзев, М.П. Организация производства на промышленных предприятиях: учеб. пособие / М.П. Переверзев, С.И. Логинов, С.С. Логинов. – М.: ИНФРА-М, 2012. – 332 с.

При отсылке к источнику, упоминание которого включено в библиографический список, в тексте документа после упоминания о нем (или после цитаты из него) проставляют в квадратных скобках номер, под которым он значится в библиографическом списке, при необходимости указать том, страницу и т.п. Например: [2, т.1, с.30].

Приложения оформляют как продолжение письменной работы на последующих страницах. Приложение размещают в том порядке, в котором происходит упоминание о них в курсовой работе. Приложение должно иметь название и букву. Букву приложения помещают вместе со словом «Приложение» вверху справа, затем ниже посередине страницы приводится название приложения.

Если приложение не размещается на одной странице, ее переносят на другую с указанием в правом верхнем углу следующей страницы «Продолжение прил.»

На последней странице выполненной работы ставится дата и подпись студента.

Курсовая работа - подготовка к защите

После получения окончательного варианта курсовой работы научный руководитель подготовит письменную рецензию.

Рецензия научного руководителя на курсовую работу:

  • обосновывает его актуальность и научную новизну, что является главным отличием его от аналогичных продуктов, разработанных до сих пор.
  • всесторонне оценивает содержание курсовой работы, включая описание каждого раздела, оригинальность предложенного решения, логический переход между разделами и актуальность выводов и предложений.
  • дается подробное описание положительных сторон работы, комментарии к ее содержанию и оформлению, рекомендации по возможной доработке курсовой работы и список баллов, устраненных в период сотрудничества.
  • отзыв научного руководителя диссертации должен быть подписан черными чернилами и содержать дату публикации.

Подготовка студента к защите курсовой работы:

После получения положительной оценки от научного руководителя студент должен подготовить четкий и лаконичный отчет о курсовой работе.

К защите курсовой работы необходимо готовиться тщательно и серьезно. Студенты должны не только написать качественную работу, но и уметь ее защитить. Это связано с тем, что неудачная защита может привести к снижению высоких оценок руководителя.

Для успешной защиты требуется хорошо подготовленный и продуманный отчет. Он должен отражать анализ организационных, экономических, социальных и правовых аспектов деятельности организации, включая ее структуру, функционирование и основные достижения. В реферате необходимо указать перечень "слабых мест" объекта исследования, наметить пути реформирования системы процессов объекта исследования, сформулировать ключевые рекомендации по решению проблем объекта исследования, продемонстрировать практические средства для дальнейшего развития и совершенствования исследовательской области национальной экономики. В нем следует обосновать количественную оценку рассчитанных параметров, привести необходимые математические формулы и символы, охарактеризовать основную терминологию и объяснить экономические или социальные последствия внедрения разработанных мер. В отчете должны быть описаны структура и состав итогов работы, а также предполагаемое внедрение результатов диссертации. В конце доклада следует отразить эти события и направления с целью развития идей диссертации.

В то же время можно было бы рекомендовать стандартную схему формирования отчета:

  • актуальность темы;
  • цель курсовой работы;
  • задачи, решаемые для достижения этой цели;
  • краткое изложение сути проведенного исследования;
  • выявленные недостатки в процессе анализа;
  • предложения по устранению недостатков, обращая особое внимание и личный вклад автора, использование математических методов и информационных технологий;
  • экономическую эффективность предлагаемых мероприятий;
  • дальнейшие возможные направления исследований.

Время доклада в ходе защиты курсовой работы ограничено 8-14 минутами.

Защита курсовой работы и ее оценка:

Защита курсовой работы проходит на кафедре. Преподаватель выслушивает доклад студента и задает ему вопросы. Вопросы относятся к теме курсовой работы и к другим темам в области изучаемого предмета.

Курсовая работа оценивается по четырех-балльной шкале (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно).

Курсовая работа должна быть выполнена с использованием компьютерных технологий и на высоком уровне, с использованием работ национальных и международных исследователей, интернета, статистической информации и собственных расчетов студента-дипломника.

В курсовой работе студенты должны показать степень освоения теории планирования на предприятиях и способность применить полученные знания в самостоятельном исследовании конкретной темы - одного, теоретического и практического вопроса планирования на предприятиях.

Курсовая работа - это самостоятельная работа по определенной теме, выполняемая студентом под руководством преподавателя, результаты которой свидетельствуют об уровне теоретической подготовки и практических навыков.

Курсовая работа - типичные ошибки при её написании и выполнении

В рамках этой страницы невозможно одинаково полно рассмотреть все аспекты сложного процесса написания и выполнения курсовой работы.

Поэтому основное внимание уделяется вопросам, связанным с методом и оформлением курсовой работы. Таким образом, эта страница определяет цели и задачи курсовой работы, отражает порядок выбора и разработки тем, формулирует требования к содержанию и оформлению курсовой работы, приводя структурные элементы в соответствии с действующими нормативными документами, даёт рекомендации по подготовке отчетов к защите.

При рассмотрении этих рекомендаций следует отметить, что они не содержат готовых рецептов. Все содержащиеся здесь рекомендации носят самый общий характер и должны быть индивидуально адаптированы к характеру и теме курсовой работы.

Вот некоторые из основных ошибок, которые вы можете допустить при написании курсовой:

  1. Неактуальная тема. При выборе темы для курсовой работы необходимо сосредоточиться на актуальности, которая является одним из основных требований к оценке. Если ваша курсовая работа не имеет отношения к делу, она просто не будет оценена. При описании этого критерия необходимо выделить плохо изученный материал, инновационные методы исследования и т.д.
  2. Описательный характер исследования. Прежде всего, исследователи должны решать проблемы и вопросы в своей работе, поэтому пространственные описания не очень хорошо подходят для этого. Все должно быть написано точно и в точку. Работа должна быть написана научным языком и логически четко структурирована. Для этого необходимо, как минимум, ознакомиться с методическими рекомендациями и проконсультироваться с научным руководителем. Они помогут вам спланировать свою работу и помогут вам организовать свои идеи в другую структуру.
  3. Неправильно цитируете. Стремясь как можно быстрее выполнить свою работу, студенты часто копируют чужой материал, не внося в него никаких исправлений. Поскольку курсовые работы предполагают в основном самостоятельную работу студента, такие ошибки довольно грубы. По этой причине заимствованный материал следует переписать своими словами или использовать библиографию с четким указанием имени исследователя. Вы также должны указать название работы и номер страницы, с которой взят цитируемый вами фрагмент текста.
  4. Тема курсовой работы не опубликована или недостаточно освещена. Обычно студенты не раскрывают тему, если они ее не понимают или она им непонятна. Чтобы избежать этого, вам следует в соответствующее время проконсультироваться со своим руководителем и попросить его посоветовать вам, в каком направлении двигаться в вашем подходе к раскрытию подробностей.
  5. Отклонение от темы. Если у студентов нет четкого представления о теме диссертации, им легко заблудиться в пространных объяснениях и уйти по касательной. Это также может произойти, если у автора статьи нет четкой стратегии ее написания.
  6. В тексте используется устаревшая информация. В этом случае уникальность текста ставится под угрозу. Чтобы избежать этого, важно использовать литературные источники двух-трехлетней давности.
  7. Не умеете работать с литературными источниками. В настоящее время в Интернете имеется большое количество разнообразных материалов практически на любую тему. Однако такое разнообразие иногда может сбить с толку и сделать невозможным выбор подходящей литературы. В таких случаях следует проконсультироваться с преподавателем или посетить академическую библиотеку. Они смогут помочь вам. Они также смогут предложить различные варианты из своих книг, статей и монографий.
  8. Вы используете неправильный подход к использованию материала. Вам необходимо прочитать и проанализировать всю имеющуюся у вас информацию. Возможно, вам придется распределить его по разным частям бумаги, чтобы сразу создать "скелет" бумаги.