Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.
На колонке длиной 3 м расстояние удерживания одного из компонентов равно 20 мм, а полуширина хроматографического
 |
 |
Химия |
 |
 |
Решение задачи |
 |
 |
|
 |
 |
Выполнен, номер заказа №16880 |
 |
 |
Прошла проверку преподавателем МГУ |
 |
 |
|
Напишите мне в чат, пришлите ссылку на эту страницу в чат, оплатите и получите файл! |
|
Закажите у меня новую работу, просто написав мне в чат! |
Описание заказа и 38% решения ( + фото):
На колонке длиной 3 м расстояние удерживания одного из компонентов равно 20 мм, а полуширина хроматографического пика этого компонента – 4 мм. Рассчитать: а) число теоретических тарелок; б) высоту, эквивалентную теоретической тарелке.
Решение:
Число теоретических тарелок равно б) Высота, эквивалентная теоретической тарелке, равна Ответ:
Похожие готовые решения по химии:
- Через колонку с катионитом в Н+-форме пропущено 50,00 мл раствора, содержащего 0,5875 г технического сульфата меди
- Атомно-абсорбционная спектроскопия. Основные узлы приборов в методе ААС
- Навеску металла 1 г, содержащего 2·10–3 % свинца, растворили в 25 мл кислоты, отобрали 5,00 мл и после соответствующей обработки
- При фотометрировании раствора сульфосалицилатного комплекса железа дифференциальным методом получили
- С помощью каких реакций можно отличить сахарозу от лактозы? Написать уравнения реакций
- Для аланина (α-аминопропионовой кислоты) напишите уравнения реакций: а) с азотистой кислотой; б) с метанолом в кислой среде
- Электрохимические методы при разделении и концентрировании
- Типы ионитов. Строение ионитов. Механизм ионного обмена. Применение ионитов
- Составить уравнение получения коллоидного раствора Записать схемы строения мицелл
- В таблице дано распределение 100 прямоугольных чугунных плиток по длине 𝑋 (см) и массе 𝑌 (кг). а) Найти условные средние
- Через колонку с катионитом в Н+-форме пропущено 50,00 мл раствора, содержащего 0,5875 г технического сульфата меди
- Определить степень окисления и координационное число комплексоообразователя в указанных соединениях. Составить уравнения