Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале

У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале Экономика
У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале Решение задачи
У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале
У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале Выполнен, номер заказа №17361
У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале Прошла проверку преподавателем МГУ
У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале  245 руб. 

У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале

Напишите мне в чат, пришлите ссылку на эту страницу в чат, оплатите и получите файл!

У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале

Закажите у меня новую работу, просто написав мне в чат!
Описание заказа и 38% решения ( + фото):

У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале. Данные представлены в таблице 4.1: Таблица 4.1 Оценка уровня развития навыка аргументации до и после тренинга 318 № испытуемого Аргументация До тренинга (Д4) После тренинга (П8) 1 6 7 2 4 5 3 1 3 4 2 4 5 6 8 6 5 6 7 6 5 8 1 2 9 4 4 10 1 3 11 3 7 12 4 3 Вопрос. Ощущаются ли участниками достоверные сдвиги в уровне владения этим навыком после тренинга? Считая, что распределение сдвигов «после – до» нормально, проверить гипотезу об отсутствии влияния тренинга на измеряемый навык с помощью критерия Стьюдента для связных выборок.

РЕШЕНИЕ

Проверим гипотезу о равенстве средних Н0: при альтернативной гипотезе Н1: Расчет необходимых значений представим в таблице: Таблица 2 – Расчет структурных сдвигов распределений № испытуемого Аргументация До тренинга (Д4) хi После тренинга Сумма Найдем наблюдаемое значение критерия По таблице критических точек распределения Стьюдента, по заданному уровню значимости и числу степеней свободы найдем табличное значение критерия гипотеза о равенстве средних отвергается ОТВЕТ: нельзя сказать, что наблюдаются достоверные сдвиги в уровне владения навыком после тренинга

У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале

У группы испытуемых (n = 10) до и после тренинга партнерского общения оценивался уровень развития навыка аргументации в дискуссии по 10-балльной шкале

Похожие готовые решения по экономике: