Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.
Составьте уравнения реакций: а) получения мочевины из фосгена и аммиака; б) гидролиза мочевины (в
 |
 |
Химия |
 |
 |
Решение задачи |
 |
 |
|
 |
 |
Выполнен, номер заказа №16970 |
 |
 |
Прошла проверку преподавателем МГУ |
 |
 |
|
Напишите мне в чат, пришлите ссылку на эту страницу в чат, оплатите и получите файл! |
|
Закажите у меня новую работу, просто написав мне в чат! |
Описание заказа и 38% решения ( + фото):
Составьте уравнения реакций: а) получения мочевины из фосгена и аммиака; б) гидролиза мочевины (в кислой среде). Можно ли применять мочевину как минеральное удобрение и почему?
Ответ:
Уравнения реакций: а) получения мочевины из фосгена и аммиака; б) гидролиза мочевины (в кислой среде). Мочевина может использоваться в качестве азотного минерального удобрения, т.к. она содержит большое количество азота, легко превращающегося в доступные для растений ионы аммония и нитрат ионы
Похожие готовые решения по химии:
- Сильнее или слабее проявляются кислотные свойства у аминокислот по сравнению с карбоновыми кислотами (муравьиной, уксусной)? Почему?
- Составьте структурные формулы: а) дифениламина; б) хлорида метиламмония; в) фениламина; г) ß-аминовалериановой кислоты.
- При дегидрировании 134,4 л этана (н. у.) с выходом продукта реакции 85% получили этен. Какой объем растворителя 1,2-дихлорэтана {р = 1,24 г/мл)
- Какую массу бензола можно получить (приняв для простоты выход продукта реакции на каждой стадии синтеза равным 100%) из ацетилена
- Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: метан → формальдегид → метанол →
- Напишите уравнения реакций: а) гидролиза амилового эфира уксусной кислоты; б) синтеза бутилового эфира муравьиной кислоты; в)
- Напишите уравнения реакций: 27 а) восстановления рибозы; б) молочнокислого брожения глюкозы; в)
- Какие промежуточные и какой конечный продукты получаются при гидролизе крахмала? Изобразите схему гидролиза.
- Химические свойства оксикислот, обусловленные наличием спиртовой группы. Запишите подтверждающие уравнения реакций на примере молочной кислоты.
- Классификация, номенклатура и способы получения карбоновых кислот.
- Сильнее или слабее проявляются кислотные свойства у аминокислот по сравнению с карбоновыми кислотами (муравьиной, уксусной)? Почему?
- Пептиды, пептидная связь. Напишите уравнение реакции образования дипептида из лейцина и фенилаланина.