Реферат на тему: Исторический опыт выхода из кризисных ситуаций

Содержание:

Введение

Кризис-это, прежде всего, нарушение внутреннего равновесия (психического, психического, эмоционального) или гомеостаза человека, возникшее в результате воздействия окружающей среды. Жизненные события, ведущие к кризису, понимаются как " события, создающие потенциальную или активную угрозу удовлетворению фундаментальных потребностей и ставящие перед человеком проблему, от которой он не может убежать и которую он не может решить в короткие сроки и привычным способом.”

В современном мире возникает все больше проблем, вызванных неблагоприятными последствиями деятельности человека. Это вопросы, связанные не только с экологией окружающей среды, но и с усложнением и обострением социальных конфликтов на уровне индивидуальных, семейных, коллективных, государственных и межгосударственных отношений. Многообразие социальных конфликтов, сопровождающихся насилием и жестокостью (локальные военные конфликты, терроризм, криминогенная обстановка и др.). Сильнейшие природные катаклизмы (стихийные бедствия) и техногенные катастрофы еще больше усугубляют существование человека, чем это было в прошлом веке.

Кризисные состояния (стрессовые расстройства, острые реакции и состояния на потерю, смерть, болезнь близкого значимого человека, потерю работы, привычного социального статуса, снижение качества жизни, неразрешимые конфликты в производственной или бытовой сфере, "кризис развития"). Проблема кризисного состояния человека сейчас остро стоит на повестке дня, так как в наше время с этим явлением сталкивается практически каждый. Постоянные конфликты на работе и дома, болезни или смерть близких, низкий уровень материального достатка и многие другие негативные факторы приводят к кризисному состоянию человека. В наше время наблюдается катастрофический рост поведенческих и стрессовых расстройств. У детей, подростков и пожилых людей предрасположенность к кризисным состояниям очень высока, так как эти возрастные периоды характеризуются срывами психологической направленности. Войны, природные и техногенные катастрофы, которые, как правило, носят внезапный характер и представляют опасность для жизни, приводят к кризисному состоянию многих людей, которые морально и физически не готовы к такому повороту событий в своей жизни.

Основные задачи психологии кризисных ситуаций

В качестве основной цели психологии кризисных ситуаций выступает изучение причин формирования и развития изменения психической деятельности человека с учетом его личностных особенностей под влиянием субъективно угрожающих или тотальных воздействий внешней среды с последующей реализацией практических потребностей индивида или социальной (профессиональной) группы в кратковременной и доступной психологической (психосоциальной) помощи. При этом как субъективно значимые, так и объективные психотравмирующие воздействия внешней среды не только определяют необходимость психологической помощи, но и нередко влекут за собой правовые последствия. Основными параметрами, определяющими основные типы критических ситуаций и их различия, являются внешние и внутренние условия жизнедеятельности человека, тип его деятельности и специфика жизненной необходимости, которая блокируется и создает "невозможность" дальнейшей жизнедеятельности.

Кризис идентичности

Проявления” кризиса идентичности " клинически полиморфны, но объединены социально-стрессовым механизмом возникновения. Б. С. Положий (1994, 1995) выделяет 4 варианта кризиса идентичности.

Апатический вариант-составляет около 40% всех выявленных случаев кризиса идентичности. Клинически это проявляется тревожно-депрессивными расстройствами, потерей жизненных перспектив, снижением активности и целеустремленности, уходом в мир своих переживаний, снижением самооценки, замкнутостью, пассивным ожиданием решения своих проблем. Такая модель поведения способствует развитию социальной и профессиональной дезадаптации.

Диссоциальный или агрессивно-деструктивный вариант составляет около 12% всех выявленных случаев кризиса идентичности. У таких людей преобладают аффекты гнева, дисфории, склонности к деструктивному поведению и бескомпромиссным суждениям. Мышление становится сверхценным, а в некоторых случаях параноидальным. Следует отметить, что, с одной стороны, они легко внушаемы и легко индуцируются лидерами, а с другой стороны, они сами являются мощным индуктором в толпе. В силу этих особенностей эти лица часто вступают в экстремистские группировки, являются активными участниками различных акций, придающих им агрессивный и деструктивный характер. Кроме того, их часто можно увидеть в криминальной среде.

Негативный или пассивно-агрессивный вариант составляет около 27%. Эти люди панически боятся всего нового, пессимистично относятся к любым экономическим и социальным новшествам, постоянно испытывают чувство неудовлетворенности, не делая ничего, чтобы изменить ситуацию. Их пассивные протестные реакции состоят чаще всего в постоянном ворчании, язвительной критике, пассивном противодействии введению нового.

Волшебный вариант-составляет около 21% всех людей с кризисом идентичности. У этих людей преобладает магическое мышление, которое формирует поведение, мировоззрение и весь стиль их жизни. Их отличает повышенный интерес к метафизическим проблемам, ко всему иррациональному и паралогическому. Обычно магическое мышление характерно для примитивных культур и детей, а как психопатологический феномен оно встречается при шизофрении и обсессивно-компульсивных расстройствах.

Кризисные ситуации 

Некоторые исследователи выделяют два типа кризисных ситуаций, различающихся тем, в какой степени они оставляют возможность реализации внутренней жизненной необходимости.

Кризис первого рода может серьезно осложнить и затруднить реализацию жизненного плана, но при этом сохраняет возможность восстановления прерванного кризисом хода жизни. Это испытание, из которого человек может выйти, сохранив свой жизненный план в сущностном и подтвердив свою личность.

Ситуация второго рода, собственно кризис, делает невозможной реализацию жизненного плана. Результатом переживания этой невозможности является метаморфоза личности, ее перерождение, принятие нового плана жизни, новых ценностей, новой жизненной стратегии, нового образа-Себя.

Кризис-это один из неизбежных и необходимых моментов жизни, одна из движущих сил развития, в том числе развития личности, группы, общества. Отсюда и кризис, кризис-это всегда момент выбора из нескольких возможных альтернатив, момент выбора регрессивного или прогрессивного решения в дальнейшем развитии.

Кризис - это всегда дезинтеграция, но он предлагает два варианта: позитивный, когда индивид повышает уровень своей целостности, или негативный, когда он становится болью для себя и для общества. Вся последующая жизнь индивида зависит от того, какой выбор будет сделан.

Определение поведения

Выделяют следующие типы преодолевающего поведения (Lazarus, 1966):

Поведение, направленное на решение проблемы.

Такое поведение является основой для зрелого и адаптивного совладания. Другие типы совладающего поведения менее адаптивны.

Регрессия.

Вариант совладающего поведения, основанный на детском поведении, которое в младенчестве позволяло преодолевать проблемы, перекладывая ответственность на других. Одним из вариантов регрессивного поведения считается алкоголизм и наркомания.

Отрицание.

Восприятие реальности искажается таким образом, что проблема как бы исчезает. Этот тип совладающего поведения может быть эффективным, если проблема решается сама собой. В противном случае такая реакция только усугубляет решение проблемы .

Инерция.

Состояние бездеятельности, основанное на мнении пациента о том, что в данной ситуации ничего нельзя сделать и любое действие обречено. Такое поведение характерно для депрессивных, тревожно-подозрительных пациентов, лиц, страдающих обсессивно-фобическими расстройствами.

Аффективные реакции.

Возникновение проблемной ситуации вызывает аффективные реакции. Чаще всего это гнев (часто с вербальной и невербальной агрессией), страх, тревога, печаль и т. д. Аффективная реакция выступает как необходимая мотивирующая сила для осуществления преодолевающего поведения, и очень часто возникновение такой реакции в ответ на фрустрацию превращается в проблему другого пациента, требующую психотерапевтического вмешательства.

Тревога и страх

Кризисная психологическая тревога.

Чтобы понять механизмы развития кризисных состояний, а, следовательно, адекватно найти способы их лечения и профилактики, необходимо рассмотреть важнейшие характеристики, лежащие в их основе,-тревогу и страх.

Блюм (1972) также рассматривал тревогу как универсальное явление, ее универсальную особенность. Он сказал, что нормальная тревога имеет положительное значение для достижения цели и полезна для развития человека, потому что она побуждает его к действию и запускает двигательный феномен, в результате которого тревога утихает. По мнению Ж. Блюма, тревога имеет профилактическое значение, так как она постоянно сигнализирует человеку об опасности и побуждает его к действиям, которые он совершает в силу того, что он постоянно стремится к эмоциональному гомеостазу.

Для каждого человека существует ограниченное количество беспокойства, к которому он может быть терпим. Когда этот предел достигнут, человек либо убегает от него, либо борется с ним.

Тревога - это эмоциональное состояние, состоящее в переживании смутной, неопределенной опасности, имеющее направленность на будущее и содержащее мобилизующий компонент.

Страх, в отличие от тревоги, - это переживание непосредственной, конкретной угрозы.

Комплексная тревога-вегетативные, психологические и поведенческие симптомы.

Вегетативные проявления включают в себя: одышку или чувство удушья, учащенное сердцебиение, чувство сдавления или боли в области сердца, учащенный пульс, потливость, холодные липкие руки, сухость во рту, расстройство брюшной полости (тошнота, диарея, боль в животе). Слабость, головокружение, приливы жара или холода, частое мочеиспускание, внутренняя дрожь, затрудненное глотание или ощущение "комка в горле".

Психологические проявления многогранны, но преобладают следующие: чувство подавленности, беспомощности, незащищенности, чувство опасности, низкая самооценка и уровень притязаний, низкий порог возникновения тревожной реакции. Трудности в концентрации внимания, чувство "пустоты в голове", внушаемость, подчиненность, комплекс вины, неполноценности, слабость "Я", раздражительность, чувство возбуждения и нетерпения, бессонница.

Поведенческие особенности отражают психологические проблемы больного и его вегетативные дисфункции и выражаются в дезорганизации деятельности, скованности, стесненности, напряжении, беспокойстве, в стремлении избежать стрессовых ситуаций. Возможны повышенная утомляемость, беспокойство, тремор, шатание при ходьбе.

Реакция на сильный стресс и нарушения адаптации

К этой категории относятся расстройства, вызванные воздействием "исключительно сильного стрессового угрожающего жизни события или значительного изменения в жизни, приводящего к длительным неприятным обстоятельствам, в результате которых развиваются расстройства адаптации".

Распространенность этих расстройств напрямую связана с частотой стрессовых ситуаций. У 50-80% людей, переживших сильный стресс, развиваются клинически сформированные расстройства и нарушения адаптации. В мирное время случаи посттравматического стрессового расстройства встречаются в 0,5% случаев у женщин и в 1,2% случаев у мужчин. Наиболее уязвимой группой являются дети, подростки и пожилые люди. Помимо специфических биологических и психологических особенностей, эта группа индивидов не обладает ни копинг-механизмами (у детей), ни ригидными (у пожилых).

Эта категория включает в себя следующие диагностические категории

Острая стрессовая реакция.

Сюда относятся преходящие расстройства значительной степени тяжести, которые развиваются у лиц без явных психических расстройств в ответ на чрезвычайно стрессовые жизненные события (стихийные бедствия, несчастные случаи, изнасилования и т. д.). Эти расстройства обычно проходят через несколько часов или дней.  Клинические симптомы полиморфны (вплоть до нарушения сознания) и преходящи.

Для постановки диагноза “Острая стрессовая реакция”, помимо четкой временной связи между стрессом и клиническими проявлениями, необходимы следующие диагностические критерии:

• Клинико-психопатологическая картина полиморфна и калейдоскопична; помимо исходного состояния глухоты могут наблюдаться депрессия, тревога, гнев, отчаяние, гиперактивность и изоляция, но ни один из симптомов не преобладает в течение длительного времени
• Быстрое уменьшение психопатологической симптоматики (максимум в течение нескольких часов) в тех случаях, когда удается устранить стрессовую ситуацию. В тех случаях, когда стресс продолжается или по своей природе не может остановиться, симптомы обычно начинают исчезать через 24-48 часов и сводятся к минимуму в течение 3 дней.

В эту категорию входят:

• Кризисное состояние,
• Острое кризисное реагирование,
• Боевая усталость,
• Психический шок.

Нарушения адаптации.

Адаптационные расстройства-это " состояния субъективного дистресса и эмоционального расстройства, которые обычно мешают социальному функционированию и продуктивности и возникают в период адаптации к значительным жизненным изменениям или стрессовому жизненному событию. Стрессовый фактор может повлиять на человека или его микросоциальное окружение”"

В целом клиническая картина характеризуется тревожностью, тревожностью, анорексией, диссомнией, чувством неполноценности, снижением интеллектуальной и физической продуктивности, вегетативными расстройствами, повторяющимися воспоминаниями, фантазиями и представлениями о кризисной ситуации (особенно в дневное время). В некоторых случаях возможно драматическое поведение или вспышки агрессии. Клинические проявления обычно возникают в течение месяца после стрессовой ситуации, а продолжительность симптомов не превышает 6 месяцев.

В группу повышенного риска развития расстройств адаптации входят люди с психическими и поведенческими расстройствами, с соматическими заболеваниями, ослабленные, подростки и пожилые люди, которые одновременно испытывают несколько психосоциальных стрессов, очень значимых для личности.

К категории адаптационных расстройств относятся:

• Культурный шок,
• Госпитализация у детей,
• Реакция горя.

Реакция горя в рамках расстройств адаптации-это клинически определенное психическое расстройство, которое приводит к дезадаптации. Выделяют 8 стадий реакции горя, которые были выделены и описаны А. Г. Амбрумовой (1983) и Г. В. Старшенбаумом (1994). Моделью послужила самая типичная ситуация горя - смерть близкого человека.

Этапы развития стресса.

Чтобы соотнести содержание кризиса и стресса, приведем этапы развития стресса, описанные Г. И. Косицким.

В начале - этап мобилизации, сопровождающийся повышением внимания, активности. Это нормальная, рабочая стадия. Нагрузки, даже частые, возникающие на этом этапе, приводят к тренировке организма, повышению его стрессоустойчивости, первичное повышение напряженности, стимулирующее привычные способы решения проблем;

Вторая стадия стресса, или "фаза стенической отрицательной эмоции", которая имеет стенический, активный и действенный характер: ярость, гнев, агрессия. Ресурсы организма расходуются неэкономно. Повторные нагрузки приводят к истощению;

Фаза "астенической отрицательной эмоции". Наступает черед отрицательных эмоций, которые носят астенический, пассивно-бессильный, декадентский характер. Человека одолевает тоска, отчаяние, неверие в возможность выхода из трудной ситуации;

Последняя стадия-невроз, срыв. Человек становится деморализованным, смиряется с поражением. Есть негативные последствия, которые стресс оставляет в организме: депрессия, начальные стадии психосоматических заболеваний.

Последние три стадии, по сути, представляют собой зону кризисного состояния личности.

Влияние стресса.

Можно выделить следующие аспекты воздействия стресса:

• На личность (возникновение тревоги, агрессии; депрессивных состояний, апатии; чувства вины, одиночества, стыда, растерянности; повышенная раздражительность, постоянное напряжение, низкая самооценка и др.).
• На поведение в целом (высокий процент травм, развитие зависимого поведения различного типа-наркомания, алкоголизм, азартные игры и др., эмоциональные срывы, расстройства питания, нарушения сна, нарушения речи, импульсивное поведение, внезапные приступы тремора всего тела и др.)
• Развитие ряда психосоматических заболеваний, которые в зависимости от типа и тяжести кризисного состояния могут иметь лавинообразный характер развития: бронхиальная астма, ишемическая болезнь сердца, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, гипертоническая болезнь, сахарный диабет и др. Постоянные боли в спине и груди неизвестной этиологии, обмороки и головокружения, хроническая бессонница, мигрень и др.
• Когнитивные аффекты неспособность принимать решения, неспособность сосредоточиться, тяжелое нарушение памяти, чрезмерная чувствительность к критике, умственная отсталость
• Физиологические аспекты повышенное кровяное давление, повышенный уровень глюкозы в крови, сухость во рту, повышенное потоотделение, приступы жара и озноба, закупорка крови, сухость во рту, повышенное потоотделение, приступы жара и озноба, затрудненное дыхание, ощущение комка в горле и иголок в конечностях, частичное онемение конечностей и т. д.

Любой кризис - это поворотный момент в развитии личности.

Существует концепция трех типов личностных кризисов, в которой выделяются следующие типы кризисов: материальные, социальные и духовные. Все эти типы кризисов характеризуются общими признаками переживаний: чувством несправедливости в жизни и враждебности окружающих (68,2%), чувством отчаяния (59,2%), неуверенностью в себе (38,3%), чувством одиночества (29,4%), страхом (27,6%), изменением системы ценностей (23,6%), неадекватными реакциями (17,1%), повышенной тревожностью (13,9% от числа испытуемых).

В зависимости от того, по какому пути (конструктивному или деструктивному) будет развиваться индивид, будет развиваться вся его дальнейшая жизнь.

Кризис возникает не сам по себе, он является результатом субъективного идейно-чувственного восприятия различных социальных, природных и экономических воздействий или ситуаций, нарушающих привычные жизненные стереотипы и создающих препятствия, вызывающие переживания или действия, когда человек не в состоянии самостоятельно их разрешить.

Следует подчеркнуть, что в течение жизни любой человек сталкивается с переживанием кризиса. По крайней мере, это возрастные кризисы, кризисы межличностных отношений или семейные драмы. Среди событий, которые могут привести к кризису, исследователи выделяют такие, как смерть близкого человека, тяжелая болезнь. Разлука с родителями, семьей, друзьями, изменение внешности, изменение социального окружения, создание семьи, резкие изменения социального статуса и т. д. Теоретически жизненные события рассматриваются как ведущие к кризису, если они "представляют потенциальную или реальную угрозу основным потребностям..." и ставят перед индивидом проблему, "от которой он не может убежать и которая не может быть разрешена с помощью имеющихся знаний о способах адаптации".

Таким образом, можно говорить о неизбежности переживания кризисов любым человеком как необходимого момента в жизни, процесса индивидуализации, социально-психологического процесса развития и становления личности и группы. На самом деле кризис-это кризис жизни, критический момент и поворотный пункт на жизненном пути. Как отмечает В. В. Козлов, кризис-это всегда момент выбора из нескольких возможных альтернатив, момент выбора регрессивного или прогрессивного решения в дальнейшем развитии. Он определяет кризис как естественное (возрастной и экзистенциальный кризис) или искусственное (антропогенное, техногенное, социогенное) препятствие на жизненном пути, которое не может быть преодолено индивидом или группой с привычными ресурсами.

Основные категории личностных кризисов

Все личные кризисы можно разделить на две основные категории для лучшего понимания и детализации.

Внутренние кризисы - возрастные, жизненные и экзистенциальные (т. е. кризисы, обусловленные естественным развитием личности).

Внешние кризисы ? в качестве стрессора выступают внешние травмирующие события - экстремальные кризисные ситуации, оказывающие мощное негативное воздействие, ситуации, угрожающие жизни самого себя или значимых близких. Эти ситуации воздействуют на психику человека, вызывая травматический стресс, психологические последствия которого выражаются в посттравматическом стрессовом расстройстве (ПТСР), которое возникает как длительная или отсроченная реакция на ситуации, сопряженные с серьезной угрозой жизни и здоровью.

Согласно МКБ-10, эти кризисные ситуации вызывают следующие реакции индивида:

• Острые реакции на стресс, где же стрессовый фактор это определенное событие в жизни, несущее прямую угрозу жизни человека (война, нападение, катастрофа, изнасилование и т. д.). К острым реакциям на стресс относятся кризисные состояния, острая кризисная реакция, боевая усталость;
• Шоковая травма - психический шок, отсроченная болезненная реакция на шоковую травму проявляется через несколько лет в виде дезадаптивного поведения или психосоматического заболевания;
• Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) - это отсроченная или длительная реакция на переживание травматического стресса.

Психологическая помощь в кризисных ситуациях

Кризисное состояние насыщено самыми разнообразными эмоциями и переживаниями: депрессией, страхом, виной, обидой, гневом, беспомощностью, безнадежностью, одиночеством и т. д. Человек в кризисе часто испытывает желание уйти из жизни, которое в свою очередь часто сосуществует с не менее сильным желанием жить.

Многие чувства, которые испытывает человек, необычны для него и считаются неприемлемыми в обществе. В результате человек чувствует себя "ненормальным" и изолированным от общества.

Негативный подход подразумевает кризисное состояние как психическое заболевание. Воспринимая кризис как нечто болезненное, человек "бежит" от своих переживаний, отвлекается, идет на работу, принимает соответствующие лекарства. Иногда это помогает. Однако в случае тяжелых психических травм развиваются так называемые посттравматические стрессовые расстройства, проявляющиеся через 0,5-1 и более лет.

Позитивное определение кризиса подразумевает, что кризис-это не болезнь, а "временный период психологического разнообразия, который наступает внезапно и существенно меняет жизнь человека." Естественно, что это меняет внутреннюю и внешнюю ориентацию человека, его эмоциональное состояние, а также то, что во время этой дезориентации человек очень часто не может дать отчет своим действиям.

Позитивный подход способствует продуктивному преодолению кризисного состояния; он заключается в переживании человеком своего состояния (Ф. Е. Василюк), в осознании, принятии и дальнейшей интеграции опыта, полученного в кризисной ситуации.

В рамках позитивной модели основная задача психотерапевта, педагога-психолога или другого специалиста, оказывающего психологическую помощь, - помочь человеку, оказавшемуся в кризисной ситуации, осознать свои болезненные переживания. Находясь рядом с этим человеком, буквально "проживая" с ним его ситуацию (Лидеры А. Г.), говоря о его чувствах как о естественных в данной ситуации, психолог избавляет своего собеседника от чувства изоляции, помогает принять его кризисный опыт и включить его в общий жизненный контекст.

Способность выполнять эти задачи имеет два основных аспекта. Первый аспект заключается в том, что специалист обладает соответствующими профессиональными навыками ("техниками"), которые позволят ему выполнить поставленную задачу. Второй аспект - вероятно, самый важный-это внутренняя готовность специалиста обсуждать социально отвергаемые темы смерти, самоубийства, убийства, сексуального насилия и т. д.

Если первый аспект в основном зависит от профессиональной подготовки, семинаров, курсов и т. д., то второй аспект не может быть реализован без внутренней работы специалиста как личности-осознания и принятия собственных чувств и переживаний, связанных с "маргинальными" проблемами человеческого существования. Это достигается путем прохождения тренингов личностного роста или любых других экзистенциально ориентированных тренинговых групп, а также работы с супервизором. В целом сочетание этих двух аспектов делает специалиста способным понять и принять значимость переживаний обратившегося к нему человека, что в свою очередь помогает человеку в кризисном состоянии встретиться с самим собой, с травмирующими обстоятельствами или воспоминаниями и превратить их в источник новых ресурсов и жизненных ценностей.

Заключение

ОАО "Дальреммаш" - единственное специализированное предприятие в Хабаровском крае по производству оборудования для переработки рыбы и других морепродуктов. Она разрабатывает и внедряет рыбоперерабатывающие линии и комплексы совместно с проектными предприятиями и оснащает современные рыбные заводы Тихоокеанского бассейна России оборудованием, в том числе: рыбоперерабатывающим, закаточным, тузлучным, термическим, оборудованием разделочных цехов, конвейерами разделочных линий различного назначения, устройствами для производства льда, транспортными средствами, запасными частями и др.

Кроме того, компания осуществляет коммерческую и внешнеэкономическую деятельность; лизинговые операции; инвестиционные проекты и программы сотрудничества с организациями и предприятиями за рубежом, включая создание совместных предприятий; организацию и проведение различных форм обучения, оказание консультативной и методической, в том числе правовой, экономической помощи членам Общества и населению.

Производственный процесс осуществляется в составе нескольких производственных подразделений.

Целью диссертации было не столько установление и оценка финансового состояния предприятия, сколько использование качественного анализа для организации работы, направленной на улучшение финансов.

Анализ финансового состояния показал, по каким конкретным направлениям необходимо проводить данную работу, что позволяет выявить наиболее важные аспекты и наиболее слабые позиции в финансовом состоянии предприятия.

Анализ имущественного положения и структуры капитала предприятия показал, что основную долю экономических активов предприятия составляют внеоборотные активы, а среди источников хозяйственных средств- собственный капитал. Выявлены негативные тенденции –заметная доля дебиторской задолженности и ее рост, а также значительная доля кредиторской задолженности на фоне одновременного ее снижения. Первая тенденция свидетельствует о том, что предприятие становится зависимым от своих должников, а вторая – о незначительном улучшении платежеспособности.

Несмотря на высокую долю собственного капитала, в текущем году наблюдались негативные изменения в общей сумме активов. Долговые средства очень велики и даже их незначительное уменьшение к концу периода не позволяет сделать вывод об относительной независимости компании от внешних источников. Недостаточность собственных оборотных средств предприятия также негативно характеризует степень финансовой устойчивости ОАО "Дальреммаш". Анализ финансовой устойчивости методом оценки изменения или отсутствия источников средств на формирование резервов и затрат (материальных оборотных средств) показал, что анализируемое предприятие можно отнести к группе предприятий, находящихся в докризисном финансовом состоянии.

Анализ рассчитанных коэффициентов позволяет сделать вывод о недостаточно стабильном финансовом положении ОАО "Дальреммаш" как на начало, так и на конец анализируемого производственного периода. В то же время следует отметить, что к концу этого периода положение организации несколько улучшилось.

Все показатели, характеризующие степень использования собственных оборотных средств общества, не рассчитываются на начало отчетного периода, так как значение этого показателя отрицательное, что свидетельствует о недостаточности собственных средств общества для обеспечения не только оборотных, но даже внеоборотных активов. Кроме того, следует отметить, что на конец отчетного периода практически все нормативные значения показателей, в расчете которых принимает участие показатель собственных оборотных средств, не выполняются. Это также свидетельствует о том, что собственных средств компании недостаточно для финансирования ее производственной деятельности в полном объеме.

Одним из критериев оценки финансовой устойчивости предприятия является изменение или отсутствие источников средств для формирования резервов и затрат (материальных оборотных средств). Согласно этому методу, компания находится в предкризисном состоянии. Рассчитанные ниже коэффициенты указывают на возможность потери платежеспособности предприятия в течение 6 месяцев.

Анализ ликвидности баланса, заключающийся в сравнении средств по активу, сгруппированных по степени снижения ликвидности, с краткосрочными обязательствами по пассиву, сгруппированными по степени срочности их погашения, показал абсолютную неликвидность баланса практически по всем его статьям. Рассчитанные показатели текущей, быстрой и абсолютной ликвидности подтверждают вывод о низкой ликвидности предприятия. Об этом свидетельствует несоответствие нормативным значениям данного показателя как в текущем, так и в предыдущих периодах.

Анализ финансового состояния предприятия включает в себя расчет показателей деловой активности организации и эффективного использования денежных средств, то есть показателей деловой активности.

В целом необходимо сделать вывод о недостаточно стабильном финансовом состоянии предприятия, о чем свидетельствуют как расчетные значения различных показателей, так и визуальная оценка ликвидности и платежеспособности предприятия в отчетном и предыдущих периодах. Коэффициент потери платежеспособности указывает на то, что если предприятие не разработает стратегию дальнейшего развития и укрепления своего финансового состояния в ближайшее время, то ему грозит окончательная потеря платежеспособности и, как следствие, банкротство.

Улучшение финансового положения предприятия как неотъемлемая часть антикризисного управления и банкротства предполагает целенаправленный выбор наиболее эффективных средств стратегии и тактики.

Для выбора стратегии, приносящей эффективность предприятию ОАО "Дальреммаш" - какой она будет - оборонительной (оборонительной), наступательной или смешанной, был проведен анализ безубыточности производства, при этом определялся экономический потенциал предприятия.

Для предприятия приемлема смешанная стратегия антикризисного управления, то есть защитные меры сопровождаются поддержанием объемов производства на оптимальном уровне, разработкой маркетинговых программ и другими защитными мерами, в том числе снижением издержек.

Одним из направлений финансового оздоровления предприятия является выделение службы, или группы, занимающейся анализом финансово-экономического состояния. В то же время следует помнить, что это событие приведет к росту себестоимости продукции, обусловленному увеличением численности управленческого персонала, что недопустимо. Поэтому лучшим решением этой проблемы является создание отдела маркетинга и экономики

На данный момент анализируемое предприятие располагает необходимыми материальными и трудовыми ресурсами. Финансовые ресурсы появятся, если предприятие примет ряд мер по совершенствованию управления оборотными средствами, а именно: ускорение оборачиваемости готовой продукции (меры в области реализации продукции), сокращение дебиторской задолженности (возврат денежных средств в оборот), инвентаризация.

Чтобы инвестировать в наиболее прибыльные проекты, можно воспользоваться банковскими кредитами. Но для этого необходимо улучшить показатель абсолютной платежеспособности, то есть внести изменения в процесс управления средствами.

Для того чтобы научиться управлять процессом изменения дебиторской задолженности, вам необходимо:

• Следить за состоянием расчетов с клиентами и отсроченными (просроченными) платежами.
• По возможности ориентируйтесь на большее количество покупателей, чтобы снизить риск неплатежей со стороны одного или нескольких крупных покупателей.
• Контролировать соотношение дебиторской и кредиторской задолженности: значительное превышение дебиторской задолженности над кредиторской создает угрозу финансовой устойчивости предприятия и делает необходимым привлечение дорогостоящих банковских кредитов и займов.
• Используйте метод предоставления скидок при досрочной оплате.

Анализ ликвидности показал низкий уровень быстрой и абсолютной ликвидности. Это означает, что компании необходимо наладить процесс определения оптимального уровня денежных средств, то есть необходимо поддерживать достаточно высокий уровень ликвидности,

Но в то же время учтите, что свободные денежные средства (неинвестированные) практически не приносят дохода.

Поэтому должны быть выполнены следующие требования:

• Для покрытия текущих расходов необходим базовый резерв денежных средств.
• Для покрытия непредвиденных расходов требуются определенные средства.
• Желательно иметь определенное количество свободных денежных средств для обеспечения возможного или прогнозируемого расширения деятельности.

Таким образом, на основе изучения финансового состояния организации и положения предприятия на рынке нами предложен комплекс мероприятий по финансовому оздоровлению анализируемого предприятия ОАО "Дальреммаш".

Список литературы

1. О несостоятельности (банкротстве): Федеральный закон от 8.01.98 № 6 – ФЗ / / Новое налогообложение в бухгалтерском учете в России. - 1998. - №9. - с. 2-62.
2. Антикризисное управление: от банкротства к финансовому оздоровлению / Под ред. Г. П. Иванова. - М.: Право и право, ЕДИНСТВО, 1995. - 320 с.
3. Анализ хозяйственной деятельности в промышленности. Учебник /
4. Н. А. Русак, В. И. Стражев, О. Ф. Мигун и др. под общей редакцией В. И. Стражева. - М.: Высшая школа экономики, 1998. - 398 с.
5. Анализ хозяйственной деятельности / Под ред. В. А. Белобородова. - М.: Финансы и статистика, 1995.
6. Базаров Т., Аксенова Е. Кризисная ситуация в организации. Норма или патология? // Психология в бизнесе. - 1998. - № 1. - с. 65-69.
7. Баканов М. И., Шеремет А. Д. Теория экономического анализа. – М.: Финансы и статистика, 1994.
8. Балабанов И. Т. Основы финансового менеджмента. Как управлять своими деньгами? - М.: Финансы и статистика, 1994.
9. Балабанов И. Т. Финансовый менеджмент. - М.: Финансы и статистика, 1994.
10. Барышников Н. П. Бухгалтерский учет, отчетность и налогообложение. третье издание. - М.: Информ. - изд. Дом ФИЛИНЪ, 1998.