Реферат на тему: Программа ЮНЕСКО «Человек и биосфера»

Содержание:

Введение

ЮНЕСКО (ЮНЕСКО - Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры) - Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры.

Основные цели, заявленные организацией, - способствовать укреплению мира и безопасности путем расширения сотрудничества между государствами и народами в области образования, науки и культуры; обеспечение справедливости и соблюдения законности, всеобщего уважения прав человека и основных свобод, провозглашенных в Уставе Организации Объединенных Наций, для всех народов, без различия расы, пола, языка или религии. 

Организация была основана 16 ноября 1945 года, ее штаб-квартира находится в Париже, Франция. В настоящее время организация насчитывает 195 государств-членов и 8 ассоциированных членов, то есть территорий, не отвечающих за внешнюю политику. 182 государства-члена имеют постоянное представительство при организации в Париже, в котором также находятся 4 постоянных наблюдателя и 9 наблюдательных миссий межправительственных организаций. В состав организации входит более 60 офисов и подразделений, расположенных в разных уголках мира.   

Среди вопросов, которые освещает организация: проблемы дискриминации в сфере образования и неграмотности; изучение национальных культур и подготовка национальных кадров; проблемы социальных наук, геологии, океанографии и биосферы. Африка и гендерное равенство находятся в центре внимания ЮНЕСКО.   

Мероприятия

Основные направления деятельности представлены в пяти программных секторах: образование, естественные науки, социальные и гуманитарные науки, культура, коммуникации и информация. Также существует ряд сквозных тем, которые являются частью всех направлений. С 2008 года Африка и гендерное равенство были объявлены сквозными темами.  

Образование

ЮНЕСКО уделяет первоочередное внимание образованию с момента своего создания. После войны организация сосредоточилась на восстановлении разрушенных школ и восстановлении прерванных образовательных контактов в Западной Европе. В 1950-х годах организация также стала заниматься защитой прав человека в сфере образования. В 1960 году была принята Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования. До этого момента деятельность в отношении развивающихся стран была бессистемной и в основном была направлена ​​на передачу базовой информации из различных областей. Когда в начале 1960-х годов к организации присоединились новые африканские государства, ЮНЕСКО начала уделять особое внимание развивающимся странам.     

В 1990 году Программа развития Организации Объединенных Наций, ЮНЕСКО, ЮНФПА, ЮНИСЕФ и Всемирный банк провели Всемирную конференцию по образованию для всех в Джомтьене, Таиланд, на которой было принято решение сделать начальное образование универсальным и снизить неграмотность к 2000 году. Проект получил название  Образование для всех, он основан на одноименных национальных проектах, ЮНЕСКО является координатором, ищет источники финансирования и готовит годовые отчеты о работе программы. В 2000 г. в Дакаре, Сенегал, прошел Всемирный форум по образованию, который также спонсировался несколькими организациями системы ООН. На форуме была проведена оценка программы на основе национальных отчетов, в которой констатировалось, что, несмотря на некоторый прогресс, ни одна из целей не была достигнута. Впоследствии на форуме были сформулированы основная стратегия и цели программы Образование для всех до 2015 года. Цели включают обязательное бесплатное начальное образование, гендерное равенство в начальных и средних школах, повышение качества образования, всестороннее дошкольное образование, удовлетворение образовательных потребностей молодежи и взрослых и повышение грамотности взрослых. Первые две цели также входят в список целей развития ООН.      

В докладе, представленном ЮНЕСКО 25 ноября 2008 г., организация осудила безразличие политических систем к проблемам образования и заявила о возможном провале программы. Первая цель - гендерное равенство к 2005 году - так и не была достигнута. 

При нынешнем положении дел есть сомнения в достижении второй цели - всеобщего начального образования к 2015 году. Выводы о невозможности достижения целей программы Образование для всех были также подтверждены в представленном 1 марта отчете. 2011. Еще одна проблема, отмеченная в отчете, - это вовлечение школьников в вооруженные конфликты. В частности, бывший президент Ирландии и комиссар ООН по правам человека Мэри Робинсон отметила, что с изменением характера вооруженных конфликтов дети становятся объектами преднамеренных и систематических нападений.    

В 1991 году UNITWIN ( Университет Twinning и сети ) программа, известная также как всемирной сети кафедр ЮНЕСКО, была создана с целью содействия развитию сотрудничества между университетами и смягчения последствий утечки мозгов. Кафедры ЮНЕСКО занимаются обменом опытом, знаниями и технологиями в сфере образования, а также обучением учителей, что способствует повышению качества преподавания, обучения и исследований. В 1992 году была создана аналогичная программа в области профессионального образования - UNEVOC (English Technical and Vocational Education and Training ). В 2009 году прошла вторая всемирная конференция по высшему образованию (первая прошла в 1998 году и была признана успешной). Во время второй конференции основную полемику вызвали такие вопросы, как можно ли считать высшее образование общественным достоянием, возможна ли торговля в сфере высшего образования (связь с соглашением о торговле услугами), а также рейтинги университетов.. В результате было разработано коммюнике, которое, по мнению ряда участников конференции, является фрагментарным и не является четким и последовательным посланием международному академическому сообществу.               

В 1953 г. была создана сеть ассоциированных школ ЮНЕСКО, в которой участвуют дошкольные учреждения, начальные и средние школы, учреждения профессионального образования и программы подготовки учителей. Ассоциированные школы уделяют особое внимание информации об ООН и ЮНЕСКО, образованию в области экологии и защиты окружающей среды, изучению культурного и природного наследия, правам и свободам человека. ЮНЕСКО выделяет четыре основных аспекта процесса обучения: научиться знать, научиться уметь, научиться жить и научиться жить вместе.  

ЮНЕСКО издает книги, монографии, справочные материалы по образованию. Среди периодически публикуемых материалов: Статистический ежегодник ЮНЕСКО, Обучение за рубежом, Всемирный справочник образования, Перспективы. Всемирный доклад об образовании, выпускаемый каждые два года с 1991 г., содержит статистические данные, обзоры и анализ мировых тенденций в области образования. Международные конференции по образованию проводятся раз в два года.   

Образованием занимаются региональные офисы в Бангкоке, Бейруте, Дакаре и Сантьяго, а также 52 офиса организации. Направление поддерживается рядом глобальных институтов и центров ЮНЕСКО, в том числе Международным бюро образования в Женеве, Международным институтом планирования образования ЮНЕСКО в Париже и Буэнос-Айресе, Институтом ЮНЕСКО по обучению на протяжении всей жизни в Гамбурге, Институтом ЮНЕСКО по обучению на протяжении всей жизни. Информационные технологии в образовании в Москве, Международный центр технического и профессионального образования и обучения ЮНЕСКО в Бонне, а также региональные проекты организации. 

Естественные науки

ЮНЕСКО - единственное подразделение ООН, имеющее в своем названии науку. Соответственно, организация рассматривает естественные науки в контексте междисциплинарного взаимодействия с образованием и культурой. ЮНЕСКО находится в авангарде международных проектов, таких как Европейский центр ядерных исследований и Международный союз охраны природы. В настоящее время в своей научной деятельности ЮНЕСКО опирается на выводы Всемирной встречи на высшем уровне по устойчивому развитию, состоявшейся в 2002 г. в Йоханнесбурге, и Всемирной конференции по науке, состоявшейся в 1999 г. в Будапеште.    

Наукой занимаются региональные офисы в Найроби, Джакарте, Венеции, Каире и Монтевидео, а также 23 офиса организации. Направление поддерживается Институтом ЮНЕСКО по образованию в области водных ресурсов в Делфте и Международным центром теоретической физики Абдуса Салама в Триесте. 

Образовательные программы ЮНЕСКО включают Международную гидрологическую программу, Межправительственную океанографическую комиссию, Программу Человек и биосфера (Всемирная сеть биосферных заповедников), Международную программу геонаучных исследований (Всемирную сеть национальных геопарков) и Международную программу фундаментальных наук.

Социальные и гуманитарные науки

Миссия ЮНЕСКО в области социальных и гуманитарных наук заключается в продвижении знаний, стандартов и интеллектуального сотрудничества, направленных на социальные преобразования, права и свободы человека. Помимо своей основной цели - реализации положений Всеобщей декларации прав человека, организация работает с такими аспектами, как гендерное равенство и право на образование. ЮНЕСКО занимается определением текущей ситуации в обществе, дальновидными исследованиями и философией, а также задает вектор развития.  

Работа организации в этой области разделена на четыре секции: этика (биоэтика, наука и технологии, этическое образование), права человека (гендерное равенство, искоренение бедности, демократия, философия, антидискриминация), социальные преобразования (миграция, урбанистика, молодежь) и спортом (физкультура и проблемы допинга). Социальные и гуманитарные программы ЮНЕСКО включают программу MOST (Управление социальными преобразованиями) и программу по биоэтике. 

Культура

В основе деятельности ЮНЕСКО в области культуры лежит поощрение культурного разнообразия, основанного на человеческих отношениях. Этот подход был подтвержден в 2001 году с принятием Всеобщей декларации о культурном разнообразии. От защиты всемирного культурного и природного наследия, представляющего ценность для всего человечества, организация перешла к защите различных форм нематериального культурного наследия, шедевров устного творчества. Еще один момент в работе ЮНЕСКО в области культуры - сохранение культурных ценностей в зоне вооруженных конфликтов, основой этой деятельности является Гаагская конвенция 1954 года.   

Региональные офисы в Венеции и Гаване отвечают за вопросы культуры. Среди программ ЮНЕСКО под культурным направлением есть такие программы, как Всемирное наследие, Нематериальное культурное наследие, Подводное культурное наследие. 

Связь и информация

Отсутствие полного доступа к информации во многих странах является препятствием для устойчивого развития. Признанная одной из ключевых сфер, концепция общества знаний основана на принципе свободы слова и доступа к информации, знаниям и образованию. Деятельность ЮНЕСКО в области коммуникации направлена ​​на сокращение разрыва в этой области между развитыми и развивающимися странами. Кроме того, ЮНЕСКО осуждает нарушения свободы прессы и репрессалии против представителей средств массовой информации.   

Работу направления поддерживают 27 офисов организации. Коммуникационные и информационные программы ЮНЕСКО включают Информация для всех, Память мира, Программу цифрового наследия и Программу развития международных коммуникаций. 

Помимо основных направлений, ЮНЕСКО разрабатывает ряд специальных тем, требующих междисциплинарного взаимодействия. В настоящее время организация уделяет особое внимание Африке и гендерному равенству. Другие специальные темы - это изменение климата, диалог между цивилизациями, малые островные государства, молодежь, языки, решение проблем-последствий конфликтов и стихийных бедствий.  

Бюджет

ЮНЕСКО разрабатывает подходы и методы решения проблем, намечает пути дальнейшего развития и не оказывает финансовой помощи. В связи с этим бюджет организации выглядит скромным. Бюджет ЮНЕСКО утверждается Генеральной конференцией каждые два года. Он отражает среднесрочную стратегию организации, разработанную на шесть лет, и распределение средств по основным направлениям деятельности на следующие два года. Последний шестилетний план охватывает период с 2008 по 2013 год. Бюджет на 2010-2011 годы является вторым в рамках нынешней стратегии. Бюджет на 2012-2013 гг. Будет утвержден на Генеральной конференции ЮНЕСКО в августе 2011 г.      

Регулярный бюджет организации состоит из взносов государств-членов. Взносы устанавливаются Генеральной конференцией по соответствующей шкале. Шкала основана на аналогичной шкале для государств-членов ООН в течение того же периода, с учетом различий в членстве, в частности, установлены одинаковые максимальные и минимальные ставки, а также сумма округления. В отчете Конгресса США за 2006 год указано, что шкала в основном основана на валовом внутреннем продукте. При этом отмечалось, что данная шкала не отражает текущего состояния стран, в частности, значительный рост ВВП Китая. В отчете для определения масштаба предлагалось использовать другие экономические показатели, в частности, паритет покупательной способности.     

В ЮНЕСКО действует комбинированная система выплаты взносов, представленная на 24-й сессии Генеральной конференции. Это связано с колебаниями валютных курсов и в настоящее время позволяет оплачивать членские взносы в долларах США, евро и других валютах. Возможность платить взносы в разных валютах зависит от потребностей организации в этих валютах для различных программ. Расчетный курс евро по отношению к доллару США для этих целей устанавливается ЮНЕСКО, на период 2010-2011 гг. Курс составляет 1 доллар США = 0,869 евро.   

В задачи секретариата ЮНЕСКО входит привлечение внебюджетных средств. Средства привлекаются в виде добровольных пожертвований от государств-доноров и международных организаций и фондов, включая Программу развития Организации Объединенных Наций, Фонд Организации Объединенных Наций в области народонаселения (ЮНФПА), Программу Организации Объединенных Наций по окружающей среде (ЮНЕП) и Всемирный банк. Коитиро Мацуура в интервью журналу Международная жизнь как Генеральный директор ЮНЕСКО назвал четыре источника внебюджетных средств: международные агентства, двусторонние доноры, гражданское общество и частные инвесторы.  

Обычный бюджет ЮНЕСКО на 2010-2011 гг. Составлял 653 миллиона долларов США, а внебюджетные ассигнования достигли 462 751 400 долларов США. Основными странами-донорами являются США (22%), Япония (12,531%), Германия (8,019%), Великобритания (6,605%), Франция (6,124%). 

1 ноября 2011 года пресс-секретарь Госдепартамента Виктория Ноланд объявила, что Соединенные Штаты прекращают оказание финансовой помощи ЮНЕСКО в ответ на решение этой организации принять Палестинскую автономию в свои члены. Выручка из США составляет 70 миллионов долларов в год, в ноябре планировалось сделать еще один взнос в размере 60 миллионов долларов. 2 ноября 2011 г. Канада, Израиль, Австралия и Польша объявили о прекращении перечисления членских взносов ЮНЕСКО в ответ на решение этой организации принять Палестинскую автономию.     

Условно расходная часть бюджета ЮНЕСКО делится на 7 секторов: пять направлений деятельности организации, расходы на административное здание (общая политика и руководство) и расходы на администрирование и выполнение программы (выполнение программ и администрация). Распределение по этим секторам сильно различается для регулярного бюджета и внебюджетных фондов. 

Основная статья расходов регулярного бюджета - выполнение программ, на которые приходится более одной трети от общей суммы. Административные расходы составляют чуть более 5% от общего регулярного бюджета. По направлениям деятельности расходы распределяются следующим образом: образование (17%), естественные науки (10%), социальные и гуманитарные науки (5%), культура (8%), коммуникации и информация (6%).  

Организация стремится увеличить финансирование программ за счет снижения административных расходов. Ирина Бокова подтвердила важность административной реформы в интервью РИА Новости. Она отметила, что необходимо сократить бюрократию, а также продолжить процесс децентрализации, который позволит приблизить ЮНЕСКО к государствам, странам, к тому, что ЮНЕСКО делает в области образования, науки и культуры.  

Структура

Помимо штаб-квартиры организации в Париже, существует ряд региональных, кластерных и национальных офисов ЮНЕСКО, созданных в рамках стратегии децентрализации и обеспечивающих ее эффективное присутствие во всех регионах и областях, а также связь с агентствами ООН. и другие партнерские организации. Административная поддержка сети обеспечивается Бюро ЮНЕСКО по координации на местах. Связь с ООН поддерживается в офисах организации в Женеве и Нью-Йорке.     

Все действующие и ассоциированные члены ЮНЕСКО разделены на пять региональных групп: Африка, Лига арабских государств, Азия и Тихий океан, Европа и Северная Америка, Латинская Америка и Карибский бассейн. Деление основано на географических факторах, но не только на них. Многие программы и тематические направления работы организации образуют региональные сети, направленные на решение проблем, характерных для региона. Деятельность региональных сетей координируется с национальными бюро ЮНЕСКО, региональными бюро и штаб-квартирой организации.   

Региональные бюро ЮНЕСКО оказывают специализированную поддержку кластерам организации и национальным бюро. Всего в сфере образования, науки и культуры работает 10 региональных отделений организации. 

Кластерная система составляет основу структуры ЮНЕСКО. 27 кластерных офисов организации работают со 148 странами-членами и взаимодействуют между странами кластера по вопросам, входящим в компетенцию ЮНЕСКО, взаимодействуют с различными структурами ООН для реализации совместных проектов, а также взаимодействуют с другими офисами организации в различных сферах деятельности.. Исключением из кластерной системы являются 27 национальных офисов, предназначенных для обслуживания 9 самых густонаселенных стран мира, а также постконфликтных зон.  

С 6 сентября 1946 года подготовительная комиссия по созданию ЮНЕСКО, а затем и сама организация располагались в отеле Majestic в Париже. Здание на проспекте Клебер было в спешном порядке отреставрировано. Секретари организации работали в спальнях, а персонал среднего звена работал в ванных комнатах, используя ванную для хранения документов.  

Современная штаб-квартира ЮНЕСКО была открыта 3 ноября 1958 года. Здание напоминает по форме латинскую букву Y и построено на 72 бетонных колоннах. Он содержит библиотеку организации. Комплекс на площади Фонтенуа дополняется зданием под названием аккордеон, в овальном зале которого проходят пленарные заседания Генеральной конференции, зданием в форме куба и зданием с шестью зелеными внутренними двориками, выходящими на окна офисов. Архитекторами зданий являются представители разных стран: Марсель Бройер (США), Пьер Луиджи Нерви (Италия) и Бернар Зерфус (Франция). Все здания открыты для публики и содержат работы Пикассо, Базена, Миро, Тапиеса и многих других художников, которые символизируют мир.     

Любое государство, являющееся членом Организации Объединенных Наций, может стать членом ЮНЕСКО; после приостановления членства в ООН он автоматически покидает ЮНЕСКО. Государства и территории, не входящие в ООН, могут стать членами организации при условии получения двух третей голосов Генеральной конференции. Для территорий, не осуществляющих собственную внешнюю политику, дополнительным условием является заявление государства, ответственного за внешние отношения. Выход из организации осуществляется после уведомления Генерального директора, начиная с 31 декабря года, следующего за годом, в котором было сделано это уведомление. Отношения с национальными комитетами ЮНЕСКО регулируются соответствующим организационным подразделением, которое включает четыре региональных отдела (кроме Африки).    

Каждое государство-член имеет право назначить постоянного представителя при ЮНЕСКО. Правом воспользовались 182 государства, кроме того, в ЮНЕСКО действуют 4 постоянных наблюдателя и 9 наблюдательных миссий межправительственных организаций. 

В настоящее время официальными языками организации являются английский, арабский, испанский, китайский, русский и французский.

С момента основания в 1946 году английский и французский языки были официальными языками Секретариата, Генеральной конференции и Исполнительного совета ЮНЕСКО. В 1950 г. к языкам Генеральной конференции был добавлен испанский, а в 1954 г. - русский. В том же 1954 году оба языка стали официальными для исполнительного совета. Основные руководящие органы организации включили арабский язык в список официальных языков в 1974 году. Китайский был добавлен в этот список в 1977 году для исполнительного совета и в 1980 году для Генеральной конференции.    

Управление

Руководящими органами ЮНЕСКО являются Генеральная конференция, которая собирается раз в два года, и Исполнительный совет, избираемый Генеральной конференцией и руководящий организацией в период между ее сессиями. Исполнительным органом ЮНЕСКО является Секретариат, возглавляемый Генеральным директором. 

Функции и сферы ответственности органов управления организации прописаны в уставе.

Генеральная конференция определяет основное направление деятельности ЮНЕСКО. Он проводится каждые два года и принимает программу и бюджет организации на следующий цикл. Генеральная конференция также принимает среднесрочный план на шестилетний период. За все время существования организации было проведено четыре внеочередных сессии генеральной конференции. Это произошло в 1948, 1953, 1973 и 1982 годах. Кроме того, почти все конференции проводились в штаб-квартире организации в Париже. Исключение составляют 1947 год, когда конференция проводилась в Мехико, следующая конференция в 1948 году была проведена в Бейруте, 1950 - Флоренция, 1954 - Монтевидео, 1956 - Нью-Дели, 1976 - Найроби, 1980 - Белград, 1985 - София.      

Каждое государство, являющееся членом ЮНЕСКО, представлено в работе генеральной конференции и имеет один голос, но в последнее время решения генеральной конференции принимаются консенсусом. Кроме того, в качестве наблюдателей приглашаются государства, не являющиеся членами ЮНЕСКО, различные межправительственные и неправительственные организации и фонды. Количество участников конференции, таким образом, значительно увеличивается и может достигнуть трех тысяч.  

Генеральная конференция возглавляется президентом и вице-президентами, которые избираются после вскрытия и согласования повестки дня. Кроме того, генеральная конференция избирает членов правления, назначает генерального директора секретариата, руководителей различных комиссий организации. 

Исполнительный совет является руководящим органом ЮНЕСКО в период между сессиями Генеральной конференции. Он готовит работу конференции и контролирует выполнение конкретных решений, определяет методы и формы практической деятельности организации. Совет состоит из представителей 58 стран-членов ЮНЕСКО, избранных Генеральной конференцией с учетом регионального и культурного представительства.  

Основные обязанности Исполнительного совета определены в Уставе ЮНЕСКО. Кроме того, он подчиняется директивам и резолюциям Генеральной конференции. Правление собирается два раза в год. Его председатель избирается из числа представителей стран-членов исполнительного совета. По принципу ротации каждые два года должность переводится в одну из пяти региональных групп. В ноябре 2011 г. представитель Барбадоса Алиссандра Камминс была избрана на пост председателя Исполнительного совета ЮНЕСКО.     

Секретариат отвечает за выполнение программ и резолюций, утвержденных Генеральной конференцией ЮНЕСКО. Секретариатом управляет Генеральный директор, который подчиняется профессиональному персоналу, а также персоналу общего обслуживания. По данным организации, в середине 2009 года в секретариате работало около 2000 сотрудников из 170 стран. Работа секретариата, как и всей организации, разделена на области (программные секторы), кроме того, существуют сектора поддержки программ, занимающиеся контактами со СМИ и администрацией, а также центральные службы, включая секретариаты генеральной конференции и исполнительный совет, а также занимается бюджетом, стратегическим планированием, правовыми вопросами и т. д.   

В настоящее время Генеральный директор избирается Генеральной конференцией каждые четыре года. В прошлом он был назначен на шестилетний срок. В 2009 году состоялись выборы нового Генерального директора ЮНЕСКО. 22 сентября 2009 г., после многочисленных успешных голосований, Ирина Бокова, дипломат из Болгарии, была рекомендована Исполнительным советом ЮНЕСКО на должность Генерального директора. Кандидатура Боковой была одобрена Генеральной конференцией ЮНЕСКО 15 октября 2009 года.    

Конституция ЮНЕСКО была принята на Лондонской конференции 16 ноября 1945 г. и вступила в силу 4 ноября 1946 г. после сдачи на хранение актов о принятии двадцатью подписавшими ее государствами, что соответствует главе XV Конституции. В преамбуле к хартии сказано, что мысли о войне возникают в умах людей, поэтому идея защиты мира должна укореняться в умах людей. Поправки в устав внесены на 22 генеральных конференциях. Последние поправки были внесены на 31-й сессии Генеральной конференции.   

Устав состоит из 15 глав, определяющих цели и обязанности организации (глава I), членство и отчетность (главы II, VIII), основные органы организации (главы III, IV, V, VI) и национальные сотрудничающие органы. (глава VII), бюджет (глава XI), отношения с ООН и другими организациями (главы X, XI), правовой статус (глава XII), поправки (глава XIII), толкование (глава XIV) и вступление в силу (глава XV ). В последней главе также говорится, что хартия, открытая для подписания, находится в файле с правительством Великобритании. 

Программа Человек и биосфера

Программа представляет рабочий план междисциплинарных исследований, направленных на улучшение взаимодействия человека с его естественной средой. Основными задачами программы являются определение экологических, социальных и экономических последствий утраты биоразнообразия, а также сокращение таких потерь. Для своей работы программа использует Всемирную сеть биосферных заповедников, которая объединяет особо охраняемые природные территории, призванные продемонстрировать сбалансированное взаимодействие природы и человека, концепцию устойчивого развития окружающей среды.  

Биосферные заповедники отличаются концепцией зонирования, которая заключается в создании трех особых зон: ядра, буферной зоны и переходной зоны. Ядро, или ядро, представляет собой наименее нарушенную экосистему, которая пользуется долгосрочной защитой и позволяет сохранять биоразнообразие. Четко очерченная буферная зона расположена вокруг ядер или рядом с ними и используется для экологически чистой деятельности, а также для прикладных и фундаментальных исследований.  

Переходная зона, или зона сотрудничества, позволяет размещать поселения и проводить некоторые виды сельскохозяйственной деятельности. В области сотрудничества местные администрации и другие организации работают вместе для обеспечения устойчивого управления и устойчивого воспроизводства ресурсов. 

Всемирное наследие

В 1972 году ЮНЕСКО приняла Конвенцию об охране всемирного культурного и природного наследия, которая вступила в силу в 1975 году. Практически каждый год Комитет всемирного наследия проводит заседания, на которых определяются программные объекты - природные или искусственные объекты, приоритетными задачами, по отношению к которым являются сохранение и популяризация в силу их особой культурной, исторической или экологической значимости. 

Основная цель Списка всемирного наследия - популяризация и защита уникальных в своем роде объектов. Для этого и из-за стремления к объективности были составлены критерии оценки. Шесть первых критериев действуют с 1978 года и определяют культурные объекты; природные объекты включаются в список с 2002 г., когда появилось четыре дополнительных естественных критерия для включения. С 2005 года все 10 критериев объединены в единый список.   

Ряд объектов всемирного наследия находится под угрозой разрушения из-за природных или антропогенных факторов, таких как землетрясения, вооруженные конфликты, неконтролируемый туризм и другие.

Цель организации - подготовить программу активных действий и мониторинга объекта, чтобы быстро удалить его из списка.

Список объектов всемирного наследия, находящихся под угрозой уничтожения, появился рядом с основным списком, но не все страны склонны номинировать объекты, поскольку этот список привлекает международное внимание к этой проблеме.

Заключение

Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры является межправительственной организацией. Основана в 1946 году. ЮНЕСКО ставит перед собой следующие задачи: вносить вклад в дело мира и безопасности путем развития международного сотрудничества в области образования, науки и культуры; обеспечение верховенства закона и справедливости, прав человека и основных свобод без различия расы, пола, языка или религии в соответствии с Уставом ООН. 183 государства, в том числе Россия, являются членами ЮНЕСКО. Деятельность организации финансируется за счет взносов государств-членов организации.    

Конвенция всемирного наследия - самая известная конвенция ЮНЕСКО в области культуры и защиты природных ценностей. К настоящему времени его ратифицировали 164 страны, то есть более трех четвертей государств-членов ЮНЕСКО. Концепция Конвенции о всемирном наследии основана на идее, что договаривающиеся государства несут солидарную ответственность за всемирное наследие, признанное содружеством государств как имеющее исключительную универсальную ценность. Это новое понятие в международном праве. Конвенция должна стать инструментом совместной ответственности за это общее наследие. Подписавшие государства добровольно обязуются защищать и сохранять всемирное наследие для всего человечества в пределах своих границ, а также поддерживать другие государства в их усилиях по сохранению наследия. Но не только государства, но и отдельные граждане являются целевой группой Конвенции. Посредством общественных работ и образовательных программ всемирное наследие и его сохранение должны быть представлены в первую очередь молодежи, поскольку наследие, о котором никто не знает, никем не будет защищен. После того, как Конвенция вступила в силу в ноябре 1975 г., постепенно начали формироваться исполнительные структуры, привлекая к сотрудничеству различные существующие учреждения, не входящие в ЮНЕСКО.        

Культурное и природное наследие России активно участвует в мировом культурном пространстве. Наша страна является полноправным членом таких авторитетных международных организаций, как Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), Международный совет музеев (ИКОМ), Международный совет по памятникам и достопримечательностям (ИКОМОС). Под патронатом этих организаций находятся многие уникальные памятники России. Современные отечественные исследования разрабатывают новые методологические подходы к охране культурного и природного наследия, соответствующие международному уровню. В перспективе российская практика охраны наследия - это сохранение уникальных территорий с комплексным возрождением памятников истории и культуры, традиционных форм хозяйствования и природопользования.     

Список литературы

1. Гасанов К.К., Шалягин Д.Д. Международное право: учебник, UNITY-DANA, 2012
2. Мухаев Р.Т., Политология: учебник, UNITI-DANA, 2012
3. Коваленко В.И. Политические отношения и политический процесс в современной России: Учебник, Изд-во МГУ, 2012
4. Малахов В.П. Правовая мысль: Антология: учебное пособие, UNITY-DANA; 2014